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情绪智力团体健康教育在双相情感障碍患者中的效果分析被引量：9: 2018年; 目的探讨情绪智力团体健康教育在双相情感障碍患者中的应用效果。方法选择2016年11月-2017年11月于我院诊治的82例双相情感障碍患者为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组41例。对照组给予常规教育,观察组在对照组的基础上给予情绪智力团体健康教育。对2组患者干预前后的情绪智力水平、汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD)、Young躁狂量表(Young manic rating scale,YMRS)进行比较。结果干预后,观察组患者情绪智力量表总分及情绪知觉、自我情绪管理和他人管理维度得分高于对照组,而2组情绪利用维度得分比较,差异无统计学意义。观察组HAMD评分、YMRS评分均低于对照组(t=2.951,P=0.004;t=3.893,P<0.001)。结论情绪智力团体健康教育能够有效提高双相情感障碍患者的情绪智力水平,有助于情绪改善,降低患者的狂躁、抑郁程度。; 侯明月张影; 关键词：双相情感障碍健康教育情绪智力

改良约束带在精神科患者中的应用被引量：5: 2016年; 在精神科封闭病房,精神疾病患者由于受精神症状的支配,随时可发生严重的自杀、自伤、冲动伤人、毁物和外逃等行为。因此,为了确保患者生命安全及治疗、护理顺利进行,防范意外事件发生,选择合适的约束工具至关重要。我们对传统肩部约束带进行改良,制作了无捆绑围裙式约束带。经临床应用2年,效果满意,现介绍如下。; 朱雪丽王素红张影于洋洋; 关键词：约束带精神科患者护理

心理护理在强迫症患者中的应用效果观察被引量：2: 2018年; 目的:观察心理护理在强迫症患者中的应用效果。方法:选取72例强迫症患者作为观察对象,按随机数字表法将其分为研究组和对照组各36例。两组患者均接受药物治疗,对照组在此基础上采取常规护理,研究组在对照组基础上给予心理护理。采用耶鲁布朗强迫量表(Y-BOGS)评价两组护理前后的病情严重程度;采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评价两组护理前后的心理状态。结果:护理后,研究组Y-BOGS、HAMA和HAMD量表评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上,心理护理可明显减轻强迫症患者的临床症状,改善其心理状态。; 张影; 关键词：强迫症心理护理

一种可调节精神科护理肩部约束器: 本实用新型提供了一种可调节精神科护理肩部约束器，包括：约束带主体、上穿孔、调节孔；所述约束带主体的整体外观呈V形，且上穿孔开设在约束带主体的顶端；所述调节孔开设在约束带主体的两端，且铆扣铆接安装在调节孔的内侧；所述下穿孔...; 张影; 文献传递

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张影