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费晓蕾

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:杭州科技职业技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇教育培训
  • 1篇电大
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇英语
  • 1篇正规教育
  • 1篇弱势群体
  • 1篇微型化
  • 1篇微型课
  • 1篇微型课程
  • 1篇教育
  • 1篇经验及启示
  • 1篇就业
  • 1篇就业促进
  • 1篇开放英语
  • 1篇课程
  • 1篇非正规
  • 1篇非正规教育

机构

  • 3篇杭州科技职业...

作者

  • 3篇费晓蕾
  • 2篇熊宗武

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇南京广播电视...
  • 1篇宁波职业技术...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
电大设置开放英语微型课程的可行性研究
2013年
开放英语作为电大教育的公共必修课程,影响广,涉及面大。但是由于种种原因,电大的开放英语教学效果相对较差。文章试从微型课程的角度提出构建开放英语微型课程框架体系的观点,以期为改变当前电大开放英语的教学状况提供一定的参考,为电大实现开放英语课程微型化提供理论依据。
费晓蕾
关键词:开放英语微型课程微型化
南非成人非正规教育培训项目的经验及启示——以“哈兰比”青年就业促进会为例被引量:2
2021年
南非非政府组织开展的成人非正规技能培训项目在帮助贫困人群提升技能并顺利实现就业方面取得了良好的社会效益。其中,"哈兰比"青年就业促进会采取多方合作机制、实行培训就业相结合、实施需求驱动的培训方案、推行独特的培训模式,加之获得充足的财政支持,而成为南非提升贫困弱势群体技能并促进就业创业的典型。其在建立国家资格框架和先前学习承认机制、创设扶持环境以促进就业创业、建立并明确利益攸关者在跨部门伙伴关系中的角色和职责,以及搭建有效的培训就业综合框架等方面取得的经验,可为我国开展职业培训和实施技能发展战略提供借鉴。
费晓蕾熊宗武
关键词:弱势群体就业
南非学习制的内容、特征和启示
2023年
学习制是南非民主政府推行的以提高技能水平、创造就业机会、增强社会包容为目的的技能培训制度,取得显著成效,是南非化的学徒制。它的主要特征包括:完整有力的管理制度框架、全面的激励机制、专门的管理和实施机构、具备双重身份的学员、有效的多元机制、严格监管的质量保证机制和高度的社会包容性。学习制在搭建健全的国家法律框架、建立可持续的国家财政框架、设置专门的政府管理机构、制定正式的学习制协议和就业合同、建设外部机构监管下的质量保证机制、遴选企业导师及评估培训模块等方面,对我国建设中国特色学徒制具有一定的借鉴意义。
费晓蕾熊宗武
关键词:教育培训学徒制
共1页<1>
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