熊宗武
- 作品数：18 被引量：10H指数：2
- 供职机构：杭州科技职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论历史地理政治法律更多>>
- 近代西方劳动教育本土化实践:内容、经验及启示——湘湖师范的探索理路被引量：1
- 2021年
- 民国时期,我国学者积极将西方教育理念进行本土化实践。湘湖师范在劳动教育本土化实践中成绩显著。将劳动教育融入乡村建设,其内容主要有工农业生产活动、服务乡村社会活动及日常生活活动。湘湖师范积累了宝贵的劳动教育经验,主要有将劳动教育作为德育的基础、根据学校的培养目标开展劳动教育以及根据自身条件及环境采取不同的劳动教育形式。这些经验可为我国当前开展劳动教育提供有益借鉴。
- 熊宗武
- 关键词：劳动教育本土化
- 傅兰雅:近代中国矿学知识的积极传播者被引量：1
- 2012年
- 矿学是近代中国从西方引进重要西学之一。矿学知识的传播,不仅适应了中国工矿企业生产的需要,更为中国矿业教育的兴起提供了必要的物质内容。矿学知识的传播离不开深谙西学的传教士,其中傅兰雅的作用最大。傅兰雅通过编译矿学书籍、编辑科技报刊以及创设西学学堂,在传播矿学知识上作出了开创性贡献。
- 熊宗武
- 关键词：傅兰雅格致书院
- 留学生与近代中国高等矿业教育
- 2013年
- 在我国早期外派的留学生中,已有部分人学习采矿、冶金等专业。在我国高等矿业教育发轫之后,受学术水平的限制,高层次的矿业人才培养仍需借助于国外的教育力量,矿业留学是我国留学教育的重要组成部分。矿业留学生在输入西方矿学知识上发挥了桥梁作用,部分人承担起高等矿业教育师资的重任,将国外矿业教育的方法运用到实际工作中,并竭力开展矿业科学研究,为发展我国高等矿业教育作出了重要贡献。
- 周谷平熊宗武
- 关键词：留学生
- 知识分子下乡与近代中国乡村师范教育——以金海观为例
- 2020年
- 20世纪二三十年代,随着大批知识分子下乡开展乡村建设,乡村教育呈现蓬勃发展之势。金海观是下乡知识分子中的一员。在他的领导下,浙江湘湖乡村师范学校积极开展工学制试验,拓展师资培训形式,在注重质量的基础上扩充规模,促进了近代中国乡村师范教育的发展,为中国乡村培养了大批合格师资。
- 熊宗武林洁琼
- 《格致汇编》与中国近代教育
- 2020年
- 《格致汇编》是中国第一份科技期刊,致力于传播西方科技知识。主编傅兰雅以专文、游记、趣闻、问答等多种形式介绍西方教育,尤重科技教育。这些教育信息对中国近代教育产生深远影响,具体表现为:第一次介绍西方教育学知识,为科学教育作了理论宣传;大力推介西方教育理念,为西学教育提供门径;着力引介美国初等教育及职业教育,为全面导入美国教育作了铺垫。
- 熊宗武
- 关键词：《格致汇编》傅兰雅近代教育科技教育
- 近代中国矿业留学述论
- 2016年
- 留学生对推动我国高等工程教育的发展有巨大作用。矿业留学教育在我国近代留学教育中开展最早,成效较著,是我国近代工程留学教育的典型代表。矿业留学在无意之中开启,后来,受我国留学政策及实业发展需要等因素的影响,矿业留学在不同时期体现出不同特征,矿业留学生的数量也出现较大波动。综观我国近代矿业留学教育,可分为萌芽期、政府主导期、学生自发期、中央控制期和政府鼓励期五个阶段。近代矿业留学教育经历了从无序到有序、从学生自主到政府主导的变迁,大致反映了我国近代高等工程教育的发展历程,是我国近代高等工程教育发展的一个缩影。
- 熊宗武薛国瑞
- 关键词：留学教育
- 教育强国视野下黄炎培职业教育思想的当代价值
- 2025年
- 黄炎培受教育救国思想的影响,积极倡导职业教育,并将职业教育定位于服务国家建设,这与教育强国有内在一致性。他在职业教育领域的持续改革与创新性实践探索,形成了具有中国本土特色的大职业教育主义思想。在建设教育强国的征程中,黄炎培职业教育思想对构建中国特色职业教育理论话语体系、设计与国情相适应的职业教育人才培养制度以及发挥职业教育作用助力技能型社会建设等方面具有重要价值。
- 温正胞熊宗武
- 关键词：教育强国职业教育思想
- 民初职业教育之困境——以黄炎培国内教育考察为中心被引量：1
- 2016年
- 壬子癸丑学制的颁布开启了民初教育改革的序幕,职业教育受到关注,但随着袁世凯复辟帝制步伐的加快,封建主义教育抬头,职业教育举步维艰。从黄炎培两次国内教育考察来看,职业教育的困境表现在两方面:第一,瓶虽新而酒仍旧,学校教育在目的、内容及方法上仍深受传统教育的影响,成为变相的科举,职业教育的理念未被广泛接受;第二,学校普而百业废,人们的守旧意识使与生产相关的科技知识教育难以在学校中有效开展,实业学校不仅少,其学科设置也存在与社会经济相脱离的问题。这些情况表明,教育仍游离于社会之外。
- 熊宗武
- 关键词：民初职业教育教育考察
- 湘湖师范“做学教合一”教育实践及其对高职教育的启示
- 2016年
- 湘湖师范是在陶行知的指导下创办的一所培养乡村教师的学校,学校以陶行知生活教育理论为指导,坚持＂做学教合一＂的办学原则。这一原则是对陶行知＂教学做合一＂思想的继承与发展,它不仅用于工农业的生产教育,在师范教育及民众教育中亦广泛运用。湘湖师范在＂做学教合一＂上的创新和实践,对我国当今的高等职业教育有重要的参考与借鉴意义。
- 熊宗武
- 关键词：高等职业教育
- 南非成人非正规教育培训项目的经验及启示——以“哈兰比”青年就业促进会为例被引量：2
- 2021年
- 南非非政府组织开展的成人非正规技能培训项目在帮助贫困人群提升技能并顺利实现就业方面取得了良好的社会效益。其中,"哈兰比"青年就业促进会采取多方合作机制、实行培训就业相结合、实施需求驱动的培训方案、推行独特的培训模式,加之获得充足的财政支持,而成为南非提升贫困弱势群体技能并促进就业创业的典型。其在建立国家资格框架和先前学习承认机制、创设扶持环境以促进就业创业、建立并明确利益攸关者在跨部门伙伴关系中的角色和职责,以及搭建有效的培训就业综合框架等方面取得的经验,可为我国开展职业培训和实施技能发展战略提供借鉴。
- 费晓蕾熊宗武
- 关键词：弱势群体就业
