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包爱珍

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：新疆生产建设兵团第二中学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇义务
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  • 1篇义务教育课程
  • 1篇义务教育课程...
  • 1篇任务单
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  • 1篇教科书
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  • 1篇教学目标

机构

  • 2篇新疆生产建设...
  • 1篇昌吉学院
  • 1篇新疆生产建设...

作者

  • 2篇包爱珍
  • 1篇杨卫平
  • 1篇张自武

传媒

  • 1篇传奇故事（百...
  • 1篇小学数学教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
让自主学习花开更艳——“任务单”在小学数学自主学习中的应用研究
2020年
学习任务单的设计和运用,是为了给学生提供自主学习的平台以及支架,以此增加学习的兴趣和主动性,提升课堂学习的效能。任务单运用得当可以让学生更快地进入学习状态;让学生们在自学反思的过程中了解学习的内容和体系,满足他们自我探索和学习的欲望,激发进一步学习的热情和兴趣;让学生在自主学习中体会自主学习的乐趣,提升他们学习的主动性;也能让学生们在充满趣味的自主学习中,学会理解、分析、归纳、总结,进而培养学生的自主学习的能力。
包爱珍张自武
关键词：任务单
“认识速度”教学实录与评析
2014年
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第45页。 教学目标：1．通过生活中的实例感知和理解“速度”的意义，掌握速度单位的书写方法。
包爱珍杨卫平
关键词：教学实录义务教育课程标准实验教科书教学内容教学目标
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共1页<1>
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