李清
- 作品数：21 被引量：79H指数：5
- 供职机构：河北中医学院更多>>
- 发文基金：河北省自然科学基金河北省高等学校科学技术研究指导项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学理学更多>>
- 形成性评价体系在《中药药理学》教学实践中学生的主体作用被引量：2
- 2018年
- 形成性评价是在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展进行的评价,相对于传统终结性评价,能更加客观地反映教学效果并有效促进学生能力的提升。随着医学教育改革,形成性评价体系越来越受到重视。为了顺应当代高等教育的发展,我们以学生为主体构建了《中药药理学》课程形成性评价体系。
- 李清马小顺冯贞梅任艳青何颖娜王鑫国刘姣
- 关键词：《中药药理学》
- 翻转课堂在中药药理学实验教学中的应用设计被引量：18
- 2016年
- 翻转课堂是一种全新的教学模式,它通过对知识获取过程和课堂时间安排的颠覆性重构,将课堂学习的时间延伸到课外,强调学生的自主学习和自我提升。本文在分析当前中药药理学实验教学中存在的问题基础上,设计了翻转课堂实验教学模型,并将其应用于中药药理学实验教学过程中,期待能为目前进行的实验教学改革提供思路。
- 何颖娜刘姣任艳青李清王鑫国牛丽颖
- 关键词：中药药理学实验教学改革
- 基于Notch1信号通路研究通心络胶囊对糖尿病小鼠主动脉的保护作用
- 2023年
- 目的观察通心络胶囊对糖尿病(DM)小鼠胸主动脉血管内皮细胞损伤的保护作用。方法构建DM小鼠模型并检测空腹血糖、血清甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白(LDL-C)、高密度脂蛋白(HDL-C)水平;ELISA法检测血清白细胞介素-1β(IL-1β)、白细胞介素-18(IL-18)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)等炎症因子的水平;HE染色和TUNEL法观察胸主动脉病理学特征及细胞凋亡情况;real-time PCR法及Western-Blot法检测胸主动脉Notch1、Bcl-2、Bax、Caspase-3 mRNA表达或蛋白表达。结果与对照组比较,模型组血糖、TG、TC、HDL及LDL均显著升高(P<0.01);且通心络组LDL较模型组显著降低(P<0.05)。与模型组比较通心络组血清IL-1β、IL-18和TNF-α显著降低(P<0.05)。TUNEL染色可见通心络组内皮细胞凋亡水平相比模型组有明显改善(P<0.05)。通心络组Bax、Caspase-3 mRNA及蛋白表达较模型组显著降低(P<0.05),Notch1、Bcl-2蛋白表达显著升高(P<0.05)。结论通心络胶囊可能是通过抑制炎症反应,并通过激活Notch1通路抑制细胞凋亡,改善血管内皮功能,从而发挥对糖尿病小鼠胸主动脉的保护作用。
- 赵静张宝康张若楠张晓艳张江华李清
- 关键词：糖尿病通心络胶囊胸主动脉
- 基于学习通的中药药理学混合式教学改革与实践
- 2021年
- 中药药理学是在中医药理论指导下,运用现代科学技术和方法,研究中药与机体(人体、动物体及病原体)相互作用及作用规律的一门学科。该学科具有较强的理论性和实践性,它将现代化研究的结果与传统中药供能及应用相联系,既遵循中医药理论的指导,又结合现代医药的技术方法,是中西医结合的产物。中药药理学是中药学、中医学、中西医结合专业必修的一门课程,但由于中药药理学的知识点较为分散、抽象、晦涩难懂,传统的“传递-接受”教学模式,虽然有利于教师主导作用的发挥,但是忽视了学生的主动性和学生作为认知主体的地位,这可能会制约中药药理学的教学发展。随着“互联网+”时代的开启,微课、慕课等线上课程逐渐走入中药药理学课堂。而这些线上课程需融入线下的传统教学中,建立混合式教学模式方能达到理想的教学效果。新型智慧教学工具“学习通”可以充分利用这些线上教学资料及视频资源,弥补线下面对面单一教学模式的不足,建立课堂教学与课前预习、课中互动及课后提升之间的沟通桥梁。教师使用学习通可以对整个教学过程进行数据采集、量化分析和精准教学,实时检测教学效果和学习效果,营造互动、积极、高效的学习环境。
- 聂晓博聂晓博刘姣刘姣李清
- 关键词：中药药理学混合式教学网络教学
- 冠心静胶囊对2型糖尿病大鼠胰岛素抵抗的影响
- 目的：冠心静胶囊是河北保定中药制药有限公司独家产品,为中华人民共和国中成药保密配方品种.本药主要由丹参、赤芍、川芎、红花、玉竹、三七、人参、苏合香、冰片等药物组成,具有活血化瘀,益气通脉功效,现主要用于气虚血瘀引起的胸痹...
- 何颖娜刘姣任艳青李清王鑫国
- 关键词：2型糖尿病胰岛素抵抗胰岛素受体
- 高效液相色谱法测定人血浆中的八宝素的浓度及其药动学
- 目的:八宝素(hylotelephin)是从景天科植物长药八宝(Hylotelphium spectabile)或八宝(Herythrostictum)中提取分离并纯化得到的单一化合物,其化学名为2,7-脱水-4,5-0...
- 何颖娜刘姣任艳青李清牛丽颖王鑫国
- 基于形成性评价的《中药药理学》科研型实验教学改革初探及调查分析被引量：7
- 2018年
- 试行《中药药理学》科研型实验教学改革,并设计问卷就参与实验的意图和学生成绩进行调查分析。结果显示,中药学专业学生志愿参加科研型实验比例较高。参与科研型实验后,89.4%的学生认为有所收获,实验成绩及期末考试卷面成绩均较未参与科研型实验学生高。
- 刘姣赵冬任艳青何颖娜李清王鑫国马小顺
- 关键词：中药药理学
- 复方去疣灵的药效学研究及临床应用被引量：2
- 1997年
- 本实验进行了治疗尖锐湿疣（ＣＡ）的药物复方去疣灵的动物实验研究及临床观察．实验结果表明，该药可减轻大鼠蛋清性足肿和小鼠二甲苯性耳肿，降低腹腔毛细血管通透性，增强吞噬细胞的吞噬能力，提示该药具有抗炎作用及免疫增强作用．临床观察结果也显示复方去疣灵对尖锐湿疣有较好的治疗效果，明显优于其他药物和治疗方法．
- 刘凤然楚立王鑫国李清李乾张文真胡秀芬
- 关键词：抗炎作用免疫增强作用
- 二神丸对溃疡性结肠炎大鼠炎性反应及血小板的影响被引量：1
- 2022年
- 目的通过观察二神丸对溃疡性结肠炎(UC)大鼠炎性反应及血小板的影响,探讨其对UC的治疗作用及相关作用机制。方法在70只SD大鼠中随机取10只作为正常对照组,其余60只采用2,4,6-三硝基苯磺酸钠(TNBS)-乙醇灌肠法建立UC模型,再将造模成功的大鼠随机分为模型组(10只)、阳性药物组(8只)、二神丸低剂量组(10只)、二神丸高剂量组(10只),其中阳性药物组予美沙拉秦缓释颗粒混悬液0.5 g/(kg·d)灌胃,二神丸低剂量组予二神丸水煎液1.575 g/(kg·d)灌胃,二神丸高剂量组予二神丸水煎液6.3 g/(kg·d)灌胃,正常对照组与模型组给予等容积蒸馏水10 mL/(kg·d)灌胃,各组均连续灌胃14 d。比较各组灌胃结束后全血血小板计数(PLT)、平均血小板体积(MPV)水平情况,血清P-选择素(P-selectin)、一氧化氮(NO)水平情况,结肠组织白细胞介素1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)水平情况。结果与正常对照组比较,模型组大鼠灌胃后全血PLT增加(P<0.05),MPV降低(P<0.05);与模型组比较,二神丸低、高剂量组大鼠全血PLT均降低(P<0.05),二神丸低剂量组MPV增加(P<0.05),阳性药物组大鼠全血PLT、MPV和二神丸高剂量组MPV与模型组比较差异均无统计学意义(P>0.05);二神丸低、高剂量组全血PLT、MPV组间比较差异均无统计学意义(P>0.05)。与正常对照组比较,模型组血清P-selectin、NO水平均增加(P<0.05);与模型组比较,阳性药物组、二神丸低剂量组、二神丸高剂量组血清NO水平和二神丸高剂量组P-selectin水平均降低(P<0.05),阳性药物组和二神丸低剂量组P-selectin水平与模型组比较差异无统计学意义(P>0.05);二神丸低、高剂量组大鼠血清P-selectin、NO水平组间比较差异均无统计学意义(P>0.05)。与正常对照组比较,模型组大鼠结肠组织IL-1β、TNF-α水平均升高(P<0.05);与模型组比较,阳性药物组、二神丸低剂量组、二神丸高剂量组大鼠结肠组织IL-1β、TNF-
- 韩森福李清刘姣张晓艳李佩娥杨洋于博张正威赵静
- 关键词：动物实验中药疗法炎症血小板
- 形成性评价考核模式在中药药理教学中的实践被引量：12
- 2018年
- 形成性评价指在教学过程中进行的动态、多次的评测。为了提高中药药理学教学质量,将形成性评价考核模式引入到中药药理学教学实践中,通过期末考试、课堂提问与讨论、中期小综述和实验考核等方式,提高留学生学习的主动性和教学参与度,帮助教师及时了解学生对知识的掌握情况,明确改进教学方向,最终提高教学水平。
- 何颖娜马小顺赵冬任艳青李清王鑫国刘姣
- 关键词：中药药理学教学实践
