刘樊德
- 作品数:11 被引量:7H指数:2
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- 英文‘president’一词中译文的流变
- 2016年
- 本文梳理了President这个英文词在中国的汉化过程,同时也反映了这个英文词的中译文的变迁,以及中国与此词相关的西方政体的理解的艰难过程。
- 刘樊德
- 关键词:PRESIDENT总统
- 英语熟练度与英语学习研究
- 2016年
- 中国人的英语熟练度水平在近年来得到很大的提高,但是整体上仍处于低熟练度水平。近期对大学英语教学的争论、英语考级等都是引起这一状况的原因。
- 刘樊德
- 关键词:英语考级英语水平
- 大学英语教学中思辨性思维能力的培养被引量:4
- 2012年
- 在传统的语法翻译法依然起作用和交际法越来越受到重视的同时,今后对语言的思辨性及批判性思维能力的训练将成为学生获得语言知识技能的关键。应当强化而不是淡化母语在学习外语中的作用,尤其是需要利用母语的思辨性来帮助提高学生的外语学习和批判性思维能力。
- 刘樊德
- 关键词:大学英语教学批判性思维
- 中越南海争端与中国的对策
- 2014年
- 随着中国和越南两国陆上划界问题的解决,两国间遗留的问题主要表现为在南海的对峙上。中国和越南两国在70年代,80年代为争夺西沙群岛发生过战争,最近两国在南海的对峙在2014年5月份达到了高峰。虽然近期中越关系有所缓和,但两国间的南海争端难以在短期内得到解决。中国需要做两手准备:军事方面时刻做好打仗的准备,以便在时机到来时坚决收回被越南占领的南海岛礁和被越方攫取的属我海洋权益,同时运用经济上和其他方面的手段争取实现地区和平。
- 刘樊德
- 关键词:南海争端划界问题中越关系
- 高职英语教学中思辨能力多维训练模式构建被引量:2
- 2015年
- 纵观国内外相关研究,结合我国高职英语教学的实际问题和改革趋势,构建以就业为导向、以技能训练为核心、以形成性评价为保障、将学科教学内容与思辨能力训练有机结合起来的多维训练模式,提高学生的思辨能力。
- 刘樊德白景永
- 关键词:高职英语教学思辨能力
- 中菲南海争端:现状及中国的对策
- 2015年
- 中国和菲律宾在南海的争端是中国南海争端复杂化并难以在短期得到解决的一个缩影。本文认为中国必须保护国家主权不再受到进一步侵蚀在事关中国国家核心利益的问题上应该采取强硬政策,并提供强大的后续支持,同时采用胡萝P策略,恩威并施,彰显大国声威,在南海问题上保持主动。
- 刘樊德
- 陆谷孙教授给后人留下了些什么?
- 2016年
- 随着上海复旦大学外语学院陆谷孙教授于2016年7月28日离世,标志着具有执着理念的学贯中西的老一辈学人时代的终结,他的去世是中国英语界的巨大损失,他被称为中国的英语大师,在词典编纂、莎士比亚研究和文学翻译方面尤见功力。他给我们留下的不仅仅是几本英语学习者称道有加的汉英词典,更有他的高风傲骨,以及坚持精进的敬业精神等无尽的精神财富。
- 刘樊德
- 关键词:英语学习民族文化精神
- 有关英语学习的一些思考
- 2016年
- 这几天看了一些我国英语大师复旦大学外语学院教授陆谷孙去世的纪念文章,此文将我对英语学习有一些感受,主要是对开始学习英语的年龄、英语学习的思维过程和收获等等与大家分享。
- 刘樊德
- 关键词:英语学习思维顿悟
- 建构主义理论视野下的高职英语课堂教学设计研究被引量:1
- 2013年
- 【摘要】目前国内高职英语教学课堂往往受限于传统“填鸭式”的教学模式,而在此教学模式之下,教师本身容易照本宣科,重视语法教学而忽略培养学生学习兴趣,学生一方课堂参与度较低,双方的互动次数自然少之又少。在这种学生学习的主观能动性无法很好体现的学习背景之下,高职英语教学的效率是较为低下的,因而我们必须通过引进适当的教学理论与模式的来改善此现状。本文将建构主义理论引入高职英语课堂教学设计环节,在介绍其理论基本内容的基础之上提出了高职英语教学中应用构建主义理论的几点要点。
- 刘樊德
- 关键词:高职英语教学设计建构主义