邱雪琳
- 作品数：19 被引量：17H指数：2
- 供职机构：顺德职业技术学院更多>>
- 发文基金：佛山市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学历史地理化学工程更多>>
- 词块教学法在大学英语写作教学中的应用被引量：2
- 2013年
- 针对当前大学英语写作中突出的问题,即语法错误多、中文式表达或表达不地道,以及根据问卷调查中发现的词块意识薄弱等问题,本文从词块教学的理论出发,分析了增强学生词块意识、培养学生的词块学习策略以及提高词块输出能力,从而增强英语写作的有效性,旨在帮助学习者提高英语写作的能力。
- 邱雪琳罗亮
- 关键词：词块教学大学英语写作
- 英语词汇变化对语言教育的职业能力的启示
- 2014年
- 以英语构词法为基础,从新词的产生和词义的变化两方面分析英语词汇的变迁,进而探讨语言教育中教师应该具备的职业能力。职业能力包括专业能力,方法能力和社会能力。其中扎实的语言知识是专业能力的一个重要内容。研究认为英语教师应该意识到词汇的变化,持续地更新词汇知识以及系统地学习语言知识,以更好地提高自身的职业能力,实现教学效果的最优化。
- 邱雪琳
- 关键词：词汇词义
- 影响阅读中二语词汇附带习得的学习者因素被引量：1
- 2010年
- 英语阅读中的词汇附带习得是一种十分有效的词汇习得方式,不少学者就影响阅读中二语词汇附带习得的因素进行了实证研究,然而目前对这些研究中的影响因素作深入的介绍的文章却寥寥无几。因此,就学习者因素在阅读中对词汇附带习得的影响进行了整体的概括,并且在此基础上探讨这些影响因素对大学英语教学的启示,以期促进英语教学的改革与进步。
- 邱雪琳
- 关键词：词汇附带习得
- 接受理论视域下的中文菜单加注英译研究
- 2014年
- 菜单翻译中文化专有项的处理直接影响到源语文化的传播效果。翻译中采用加注形式能有效澄清西方读者的诠释盲点,促进中华饮食文化的国际传播。从接受的角度看,译者进行加注时,需要从翻译的立场、内容侧重、注意事项、运用要求等方面加以考虑,才能更好地搭建起中西方文化交流的平台。
- 蒋冬美邱雪琳武永
- 关键词：中文菜单
- 大学生英语词块意识的培养
- 2013年
- 针对当前大学生英语表达能力欠佳,词块意识薄弱的状况,从教学的角度出发,探讨通过识别词块、记忆词块、加强词块训练和鼓励词块输出的手段,培养大学生词块意识,并提出几点应注意的问题。
- 邱雪琳
- 关键词：词块意识
- 粤语负迁移对英语词汇和句法习得的影响及对策——以广东粤语为例被引量：1
- 2015年
- 母语负迁移给二语习得带来了难以避免的影响,以粤语为母语的学生在学习英语时,亦常常受粤语负迁移的困扰。抑制母语负迁移对英语学习带来的影响,要提倡使用英英词典,重视语块学习,还要注重对比、强化输入。
- 邱雪琳
- 关键词：粤语词汇句法负迁移
- 石湾公仔及其英译研究
- 2015年
- 石湾,是我国岭南陶业的重要基地,石湾公仔因其独特的文化和艺术价值而名扬四海。在艾克西拉等前人关于文化专有项的翻译理论指导下,探讨石湾公仔的英译,旨在弘扬佛山陶瓷文化以及为当地陶瓷领域的翻译起到抛砖引玉的作用。
- 邱雪琳
- 关键词：石湾公仔陶塑文化专有项汉译英
- 石湾公仔及其英译研究
- 2015年
- 石湾,是我国岭南陶业的重要基地,石湾公仔因其独特的文化和艺术价值而名扬四海。在艾克西拉等前人关于文化专有项的翻译理论指导下,探讨石湾公仔的英译,旨在弘扬佛山陶瓷文化以及为当地陶瓷领域的翻译起到抛砖引玉的作用。
- 邱雪琳
- 关键词：石湾公仔陶塑文化专有项汉译英
- 谈影响二语阅读中词汇附带习得的外部因素
- 2011年
- 英语阅读中的词汇附带习得是一种十分有效的词汇习得方式,是阅读带来的一种"副产品"。研究者就影响阅读中二语词汇附带习得的因素进行了实证研究,其中不乏外部因素(相对于学习者自身因素而言)对词汇附带习得的影响。本文就外部因素在阅读中对词汇附带习得的影响进行了论述,并在此基础上探讨了这些影响因素对大学英语教学的启示。
- 邱雪琳
- 关键词：二语阅读词汇附带习得
- 中国实木家具品牌的英译现状调查与分析——以顺德家具品牌为例被引量：3
- 2016年
- 中国实木家具具有深厚的文化内涵,在语言学和跨文化交际学的理论指导下分析顺德实木家具品牌英译现状,主要存在无译名、简单音译以及不恰当意译的问题。为此应提高品牌翻译意识,灵活运用翻译策略,重视目标市场调研,为实木家具行业品牌的翻译提供借鉴。
- 邱雪琳蒋冬美梁丽清
- 关键词：实木家具英译
