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生物科学专业课程教材建设的调研与浅析: 2023年; 教材建设对生物类学科拔尖创新人才培养具有重要意义。为了进一步明确高校生物学人才培养的新变化与教材使用的新需求,更有针对性地开展生物科学专业课程教材建设与更新工作,本文结合32所国家生物科学拔尖学生培养基地高校培养方案的调研结果,分析高校生物科学专业课程开设情况和现有教材的使用情况,就目前教材建设存在的问题和实际需求,提出生物科学相关教材的建设方向,以期为生物类学科高等教育教材建设提供参考借鉴。; 郝真真靳然高新景王莉吴雪梅; 关键词：教材建设

混合式教学在面向非生物类学生“生命科学导论”课程中的探索与实践被引量：16: 2021年; 在“互联网+”时代下,本科教学模式正因信息技术的快速发展发生着变革,线上教学和线下教学相结合的混合式教学模式正在各高校推行和发展。为促进教学模式改革和提升教学效果,本课程组针对面向非生物学专业学生开设的“生命科学导论”通识课程开展了混合式教学改革探索。通过线上线下混合式教学探索和实践,课程集合了高水平大型开放式网络课程(Massive Open Online Course,MOOC)、小班化教学、多元化平台、多维度教学模式等特点,建设了多学科背景的协作式教学团队,形成了重过程重能力的多元评价体系,践行了知识传授与价值引领相结合的育人理念,获得了宝贵的实践经验和良好的教学成效,可为国内高校同类课程的改革建设提供借鉴和参考。混合式教学的开展,拓展了教学的广度和深度,激发了学生的学习兴趣和潜能,开拓了学生的思维和视角,培养了学生的科学素养和综合能力,为创新型复合型人才的培养发挥了积极作用。; 霍颖异王莉应颖慧姚立敏王英芳李燕吴敏; 关键词：混合式教学通识课程

融合在线课程资源的生物化学新形态教材出版被引量：7: 2017年; 在"国家精品课程建设""国家精品开放课程建设"的持续推动和引导下,特别是近年来国内外在线开放课程快速兴起的背景下,高校教学模式改革和教学需求正在发生日益明显的变化。高等教育出版社紧密配合高校的教学改革,整合传统教育出版与数字出版,形成了具有高教社特色的"纸质教材+数字课程"的新形态教材出版模式。本文以《生物化学简明教程》(第5版)为例,介绍了该书在纸质内容修订、数字资源建设以及数字课程网站搭建等方面的工作,并对教材发行2年来的反馈数据进行了简要的分析。; 高新景王莉吴雪梅; 关键词：生物化学课程资源

借力全新出版形态展现精彩教学内容——数字化实验教材的出版探索被引量：5: 2013年; 随着教学改革的不断深入,"动物生物学"及实验在其课程体系、教学内容、教学方法等方面都发生着很大的变化。这些变化在生命科学其他课程的教学中也逐渐显现出来,这对教材建设也提出了新的挑战。本文以《动物生物学实验指导》(第3版)为例,介绍了数字化教材在内容编排、出版形式等方面进行的探索和成果。; 赵晓媛黄诗笺王莉; 关键词：数字化教材出版

廿年磨一剑名师出精品被引量：1: 2011年; 由北京大学教授翟中和院士领衔,王喜忠教授和丁明孝教授共同参与主编的《细胞生物学》是目前我国使用最广泛、影响最大的细胞生物学本科教材之一,对＂细胞生物学＂课程改革和教学质量的提高起到了积极的推动作用。本书自1991年着手撰写,1995年第1版出版以来,历经三次修订,其第4版于2011年以全新的彩色版面市,成为高校生物学教学领域名副其实的品牌教材。我们作为本书的责任编辑有幸参与了本书第4版的修订工作,在整个修订、出版过程中,; 王莉孟丽; 关键词：细胞生物学名师本科教材出版过程生物学教学课程改革

全国大学生生命科学竞赛(科学探究类)的发展现状及提升路径探析: 2024年; 学科竞赛是高校创新型人才培养的重要载体和有效抓手。全国大学生生命科学竞赛(科学探究类)历经8届赛事,是目前国内最具规模和影响力的高校生命科学领域学科竞赛,在提高学生创新能力和提升人才培养质量方面发挥着积极作用。本文分析和梳理8届竞赛数据,总结成效,发现问题,提出未来竞赛发展对策和提升路径,期望为各级竞赛组织及高校人才培养提供参考,以推动学科竞赛规范有序、协调均衡、公平公正的高质量发展。; 霍颖异王莉赵云鹏崔瑾龚莺吴敏

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王莉