吴雪梅
- 作品数：8 被引量：21H指数：3
- 供职机构：高等教育出版社更多>>
- 相关领域：文化科学生物学更多>>
- 对生物学科研究生专业课程建设有关问题的思考
- 当前,我国高等教育在经历了高速扩张之后进人了相对平稳时期,高等教育从注重规模转向内在质量。生物学专业研究生教育已经在高等教育占有相当的比重,不论是从高等教育发展的角度,还是从生物学学科发展的角度,都应该对目前生物学研究生...
- 刘海涛吴雪梅
- 关键词：生物学科研究生教育专业课程课程建设
- 文献传递
- 光合碳代谢途径的多样性
- 2001年
- 郑文菊吴雪梅
- 关键词：植物光合作用多样性
- 加强“智能+教育”融合,助力基层教学组织新形态——建设“生物学基础实验课程虚拟教研室”的探索与实践被引量：10
- 2022年
- 教研室是学科教师开展教学研究和课程建设的基层实体教学组织,对保证高校教学质量具有重要作用。虚拟教研室是落实《中国教育现代化2035》的重要举措,是将现代信息技术与教育教学深度融合的积极探索。生物学基础实验课程虚拟教研室充分运用互联网、物联网和大数据,积极探索并确立了“创新驱动、共建共享、面向一线、重心下移、精准发力”的教学研究工作思路与工作定位,明晰了“多校联合、共建共享、协同创新、特色发展”的虚拟教研室管理理念,制定了“双十百千万”总体规划,将信息技术与课程群建设相结合,打造“智能+教育”,并取得了初步建设成效。
- 李光跃刘艳高新景单冉东汤海峰吴雪梅滕利荣
- 关键词：生物学实验课程教育信息化
- 生物科学专业课程教材建设的调研与浅析
- 2023年
- 教材建设对生物类学科拔尖创新人才培养具有重要意义。为了进一步明确高校生物学人才培养的新变化与教材使用的新需求,更有针对性地开展生物科学专业课程教材建设与更新工作,本文结合32所国家生物科学拔尖学生培养基地高校培养方案的调研结果,分析高校生物科学专业课程开设情况和现有教材的使用情况,就目前教材建设存在的问题和实际需求,提出生物科学相关教材的建设方向,以期为生物类学科高等教育教材建设提供参考借鉴。
- 郝真真靳然高新景王莉吴雪梅
- 关键词：教材建设
- 首届全国教材建设奖高等教育生物类获奖教材浅析被引量：2
- 2022年
- 全国教材建设奖是我国教材领域的最高奖项。获奖教材不仅展示了我国教材建设的优秀成果,也树立了教材建设的先进典型和示范标杆。本文对首届全国教材建设奖高等教育生物类的12种获奖教材建设情况进行综述。分析发现,获奖教材具有持续修订、团队权威、内容引领等特点。新形态教材的出版创新与探索也助力教材不断升级,以适应新时代高校教学模式变化。期望这些获奖教材的建设思路可为我国高校教材建设工作提供参考与借鉴。
- 靳然吴雪梅
- 关键词：高等教育生物类
- 《植物学》(2.0版)数字教材建设中的探索与思考被引量：3
- 2022年
- 在大力推进教育信息化、教育资源数字化建设的背景下,数字教材也在学科教学与信息技术的不断融合中发展,既可满足移动互联网时代高校师生的教学需求,也有效支撑着各类高校的教学改革和人才培养。本文回顾与总结了《植物学》(2.0版)数字教材的研发基础和建设历程,阐释与分析了该数字教材在建设中如何通过出版创新来适应课程教学的改革和发展,并对未来的数字教材在兼顾数字出版和教学应用的新策略、顺应技术发展和多维呈现的新生态、探索编辑审读和出版管理的新要求等方面做出展望和思考,以期为数字经济时代教育出版的高质量发展提供参考。
- 李融强胜吴雪梅
- 关键词：植物学数字教材出版创新教育信息化
- 新时代· 新课程· 新教材
- 吴雪梅
- 融合在线课程资源的生物化学新形态教材出版被引量：7
- 2017年
- 在"国家精品课程建设""国家精品开放课程建设"的持续推动和引导下,特别是近年来国内外在线开放课程快速兴起的背景下,高校教学模式改革和教学需求正在发生日益明显的变化。高等教育出版社紧密配合高校的教学改革,整合传统教育出版与数字出版,形成了具有高教社特色的"纸质教材+数字课程"的新形态教材出版模式。本文以《生物化学简明教程》(第5版)为例,介绍了该书在纸质内容修订、数字资源建设以及数字课程网站搭建等方面的工作,并对教材发行2年来的反馈数据进行了简要的分析。
- 高新景王莉吴雪梅
- 关键词：生物化学课程资源
