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王苏婷

作品数:10 被引量:9H指数:2
供职机构:浙江商业职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇院校
  • 5篇教育
  • 5篇高职
  • 4篇政治
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇思想政治
  • 4篇思想政治教育
  • 4篇高职院校
  • 3篇大学生
  • 3篇学生思想政治...
  • 2篇大学生思想
  • 2篇大学生思想政...
  • 2篇大学生思想政...
  • 2篇育人
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 1篇大学生成长
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇当代大学生

机构

  • 6篇浙江商业职业...
  • 3篇嘉兴学院
  • 1篇浙江工业大学

作者

  • 10篇王苏婷
  • 1篇潘陆益
  • 1篇李寒星
  • 1篇张珍
  • 1篇余华

传媒

  • 2篇浙江工商职业...
  • 1篇大庆社会科学
  • 1篇浙江海洋学院...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇浙江画报
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇魅力中国
  • 1篇潍坊工程职业...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
延安精神对当代大学生思想政治教育的启示
2013年
在中国共产党建设新中国的历史进程中,延安精神发挥了重要的育人、导向、凝聚和创新作用。在党和国家高度重视大学生思想政治教育理论课的环境下,延安精神也是引导教育大学生坚定正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观和价值观的重要素材。延安精神与大学生思想政治教育相结合,既可以创新大学生思想政治教育内容,又可以强化大学生的政治思想素质,为大学生思想政治教育提供理论借鉴和方法指导。
张珍王苏婷
关键词:延安精神大学生思想政治教育
科学发展观视野下高职学生思想政治教育机制创新探析被引量:1
2010年
新时期高职学生思想政治教育面临着前所未有的挑战,创新高职学生思想政治教育机制,必须以科学发展观为指导、坚持以人为本原则、合目的性原则、统筹兼顾原则、继承发展原则,通过建立整体联动机制、沟通回应机制、助学帮困机制、动态研判机制等,增强思想政治教育的针对性,提高实效性。
潘陆益王苏婷
关键词:科学发展观高职学生思想政治教育
“金牌”厨师
2008年
每小时提供不少于6000人的用餐服务,450多种食物品种,运动员菜品8天不重复,每周7天24小时的餐饮服务……据北京奥组委相对保守的估计,奥运期间供餐超过1300万份。65名来自浙江商业职业技术学院烹饪专业的大学生以及4名老师一起走进北京奥运村,成为奥运大餐中的"浙江厨师"。
余华王苏婷
关键词:烹饪专业北京奥运村微生物检测食品卫生奥运食品
新形势下高职院校德育工作弱化原因及创新路径分析被引量:3
2015年
目前,高职德育工作存在地位弱化、针对性不强、队伍建设滞后、教育方式呆板守旧等问题。文章着重分析并探讨了高职院校德育工作存在的问题,并提出了相关创新举措。
王苏婷
关键词:高职院校德育工作
高职院校校企合作人才培养项目过程管理优化研究——以S学院项目为例
高等职业教育作为高等教育体系不可或缺的重要组成部分,承担着服务区域经济发展和产业结构调整,培养现代服务业高素质、高技能技术应用型人才的重任,对我国实现工业化、现代化具有重要作用。改革开放以来,我国高等职业教育取得了长足的...
王苏婷
关键词:高职院校校企合作项目管理核心竞争力
文献传递
大学生思想政治教育精细化思考被引量:1
2013年
文章从"精"、"细"两个方面切入对大学生思想政治教育精细化问题进行探讨,认为"精"在于提炼高校校园文化品牌,主要针对管理载体、文化活动和微媒体三种载体进行讨论;而"细"在于立足专业,将思想政治教育融入科学教育与人文教育之中,具体可以从专业认知教育、职业规划与就业指导以及推行本科生导师制三方面着手。
王苏婷李寒星
关键词:思想政治教育精细化文化
医学类院校实践育人工作机制探索
2013年
医学是一门实践性很强的学科,在医学教育教学的过程中必须加强实践教学的环节,强化对学生基本技能的训练,提高学生分析问题和解决问题的能力。唯有实现学生个体、创新教育、社会资源三者的良性互动,才能真正形成实践育人合力,构建长效机制,最终实现人才培养目标。
王苏婷
关键词:医学类院校实践育人创新育人
基于双主体育人视角的校企合作机制创新优化研究被引量:3
2017年
随着社会经济的快速发展,社会、企业对拥有高素质、高技能的应用型人才需求猛增,这促进了我国高等职业教育的快速发展。高等职业教育的发展在培养了一大批中高级技能型人才的同时,为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业做出了重要贡献。高职院校校企合作办学模式具有高等职业教育的基本属性,同时又具有教育、职业相结合的双重属性,是培养高素质、高技能应用性人才的必由之路,对我国高职教育的发展起到了积极的推动作用。但是对比国内外校企合作项目的运作,却还有许多不足之处,尤其是如何深入、稳定、长效地推进校企合作,己成为高职院校进行人才培养模式改革、提高校企合作教育质量的主要问题。
王苏婷
关键词:高职院校校企合作
公共危机事件下大学生成长教育契机与路径——基于新冠疫情防控视角
2023年
回顾疫情这3年,世界百年未有之大变局加速演进,各种自然和社会危机事件的不确定因素不断加剧。大学生对危机的理性认知、处置态度以及应对能力等都存在不足,但危机事件的发生也为大学生的成长提供了一次实践教育的契机。如何在平时建立有效的成长教育体系,使大学生能正确积极地应对是值得思考的问题。
王苏婷
关键词:公共危机事件大学生成长教育
高职院校思想政治教育与人文素质教育的良性互动探析被引量:1
2020年
思想政治教育和人文素质教育是党和政府以及教育界都非常关注的两个方面。从教育的角度来看,人文素质教育的开展,对高职院校学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的职业素养等方面有着重要的影响,是思想政治教育的基石。思想政治教育在素质教育体系中起着核心、骨干和主导的作用,是人文素质教育的灵魂,二者既有共通点,又有所区别。可就高职院校新形势下思想政治教育与人文素质教育的辩证统一关系,加强两者间的良性互动,进而实现高职大学生的良好发展。
王苏婷
关键词:高职院校思想政治教育人文素质教育良性互动
共1页<1>
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