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侯金萍

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：武汉纺织大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇听力
  • 1篇主义
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义理论
  • 1篇个案

机构

  • 1篇华南农业大学
  • 1篇武汉纺织大学

作者

  • 1篇张雅娜
  • 1篇欧阳美
  • 1篇侯金萍

传媒

  • 1篇教师

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于建构主义理论的大学英语听力教学的现状分析及解决策略——以华南农业大学的个案为例
2011年
建构主义学习理论强调学习过程是学习者积极主动参与来构建知识的认知过程。教师的作用只是组织、指导、促进的作用,教师与学生应该是协同合作的学习关系。学习过程中教师要充分利用学习者头脑中已有的信息作为与新知识的有效链接。这些都为大学英语听力教学提供了很好的教法改进思路。
张雅娜侯金萍欧阳美
关键词：建构主义听力
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