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辛立

作品数:2 被引量:7H指数:2
供职机构:西华师范大学体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学篮球
  • 1篇大学篮球教学
  • 1篇大学体育
  • 1篇大学体育课
  • 1篇大学体育课程
  • 1篇学法
  • 1篇体育
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体质
  • 1篇体质测试
  • 1篇体质健康
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇情境教学法
  • 1篇课程
  • 1篇课程实施
  • 1篇篮球
  • 1篇篮球教学
  • 1篇教学

机构

  • 2篇西华师范大学
  • 1篇徐州医学院
  • 1篇武汉工程大学

作者

  • 2篇郑勇
  • 2篇辛立
  • 1篇徐忠

传媒

  • 2篇体育科技文献...

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
情境教学法在大学篮球教学中的有效运用被引量:5
2016年
基于教育思想的角度分析,情境与体验教学的思想可追溯到古希腊教育家苏格拉底给受教者创造特定问题情境的教育教学原则。本文结合我国大学篮球教学的现状,分析了情境教学法这种新型教学手段的重要优势,并就情境教学法在大学篮球教学中的运用提出了有效实施策略与建议。以期为优化大学篮球教学原则与方法,提高大学篮球课程教学质量提供理论的参考与指导。
郑勇辛立
关键词:情境教学法大学篮球
当前大学体育课程实施效果研究被引量:2
2016年
本文运用文献资料法、问卷调查法等方法对高校集中的北京、上海、武汉、南京、西安五大城市的9所大学的体育课堂教学和体质测试成绩进行了调查,发现当前高校体育课程设置上,过于注重学生的兴趣和娱乐性的新兴运动项目,而缺乏健身性,减少了运动强度较大、健身效果强的一些传统体育项目,加之学校和体育教师担心运动风险和伤害问责,使体育课堂中的运动量和运动强度控制急剧减小,导致高校体育课对增强大学生体质的效果降低;通过统计分析发现大学体育课程教学对学生体质测试成绩的影响无显著差异。建议大学公共体育课须安排具有一定时间和一定负荷的体能训练项目类课程,建立高校体育运动伤害专项保障基金或保险免责赔付措施,使教师能安心大胆正常地进行课堂教学,循序渐进的严格实施运动量和强度,使大学体育课能既发展学生体育兴趣又能达到改善大学生的体质的目的。
辛立郑勇徐忠童围城
关键词:大学体育课程体质测试体质健康
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