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陈金梅
作品数:
1
被引量:11
H指数:1
供职机构:
广东医学院
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发文基金:
东莞市医疗卫生单位科技计划项目
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相关领域:
医药卫生
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合作作者
陈瑜
广东医学院
金国娣
广东医学院
尹小艳
广东医学院
韦玉玲
广东医学院
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2015
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健康教育路径对葡萄胎患者认知水平与抑郁状况的影响
被引量:11
2015年
目的探讨葡萄胎患者实施健康教育路径的护理效果。方法将我院收治的120例葡萄胎患者随机分为对照组和观察组各60例。对照组采取常规健康教育,观察组实施健康教育路径,比较两组患者经不同护理措施干预后的认知水平及抑郁状况。结果护理前两组患者认知水平及抑郁自评量表(SDS评分)比较差异无统计学意义(P>0.05);实施健康教育临床路径护理后,观察组患者认知水平与SDS评分均明显提高,组内前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。对照组认知水平较护理前有所改善(P>0.05),护理后组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施健康教育路径,能提高葡萄胎患者对疾病的认知程度,降低抑郁水平。
金国娣
韦玉玲
陈瑜
郝会
尹小艳
陈金梅
关键词:
葡萄胎
健康教育路径
护理
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