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李丹

作品数：2 被引量：9H指数：1
供职机构：石河子大学师范学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇对称图
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇职业倦怠研究
  • 1篇数学
  • 1篇数学概念
  • 1篇轴对称
  • 1篇轴对称图形
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学概念
  • 1篇教学研究
  • 1篇倦怠
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇《轴对称图形...
  • 1篇APOS理论

机构

  • 2篇石河子大学

作者

  • 2篇李丹
  • 1篇梁修韦
  • 1篇赵红霞

传媒

  • 1篇湖南大众传媒...
  • 1篇兵团教育学院...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校教师职业倦怠研究存在的问题及原因分析
2013年
近年来,在对高校教师职业倦怠的研究中,对职业倦怠的原因、职业倦怠的表现以及缓解职业倦怠的策略,往往缺少自身特色,与高中阶段、义务教育阶段、学前教育阶段的教师差别不大。高校教师产生职业倦怠主要是高校教师的地位、工作量及心理压力等多方面因素造成的。
梁修韦李丹
关键词：高校教师职业倦怠
基于APOS理论的小学数学概念教学研究——以《轴对称图形》教学为例被引量：9
2018年
小学数学概念教学是小学数学教学的关键,基于APOS理论,小学数学概念的教学应包括操作(Actions)、过程(Process)、对象(Object)和图式(Scheme)四个阶段。文章基于名师的课例,解读和分析了上述四个阶段在概念教学中的渗透,并且指出数学概念教学应注重情景引入、过程展示与分析、学生的积极参与和主动建构、从现实应用的视角完善学生的概念图式。
赵红霞李丹
关键词：APOS理论数学概念轴对称
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共1页<1>
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