邢萍
- 作品数：13 被引量：4H指数：2
- 供职机构：芜湖职业技术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自动化与计算机技术环境科学与工程更多>>
- 黑白传情 锻铁涅槃——芜湖铁画艺术的审美取向与发展策略被引量：2
- 2018年
- 通过对铁画艺术历史发展渊源及其审美取向的阐述,分析铁画兴盛、衰落的原因,并通过对芜湖铁画发展现状的分析,探索新时代铁画的发展策略,从而促使铁画艺术走出困境,回归其繁华盛世之景。
- 邢萍
- 关键词：铁画审美取向
- 我国电视剧海报平面设计的视觉要素特征
- 2020年
- 电视剧海报作为电视剧宣传的最有效方式,是电视剧的“名片”。电视剧海报通过对电视剧内容和价值的高度提炼和浓缩,以强烈的视觉刺激传达了电视剧的价值主题,最大限度地呈现电视剧的美学价值和艺术魅力,使人过目不忘,给人以美的享受,并达到提升票房的效果。本文旨在探讨中国电视剧海报的视觉元素艺术特征,并结合成功的电视剧案例,从设计创意、图形图像、语言文字、色彩设计等多方面探究电视剧海报平面设计的艺术特征与设计美学。
- 邢萍
- 关键词：电视剧视觉要素艺术特征
- 一种可多角度调节的绘画台
- 本实用新型涉及铁画绘画台技术领域，公开了一种可多角度调节的绘画台，包括清理机构、底板、支撑机构、第一螺栓和转动机构，所述清理机构包括放置板、升降板、两个转动板、第一清理板和第二清理板，所述升降板上端面两侧均滑动设置有滑板...
- 邢萍杨开勇
- 理解的教学设计可视化研究——以Photoshop精品资源共享课程为例
- 2018年
- "互联网+"信息全球化随着经济全球化应运而生,是以信息交互和资源共享为特征,在进入知识经济时代的今天改变了传统的学习模式和人类交际的方式。纵观目前职业院校精品课程设计与应用情况,主要是对课堂知识的简洁化传递和视频可视化呈现。本文立足研究社会知识传播的转型与教学设计之间的紧密关系,为实现有效性教学,提出教学设计应该以学生理解、接受的有效性为宗旨进行教学设计。文章将结合Photoshop精品资源共享课程,阐述理解教学设计的内涵,提出建立在理解基础上的精品课程的教学设计,构建理解性教学环境、组织理解性教学活动,实现高职课程的有效教学。
- 邢萍
- 关键词：理解性教学有效性教学
- 一种艺术品展览用防护装置
- 本说明书一个或多个实施例提供一种艺术品展览用防护装置，包括：底座，所述底座上方安装有防护罩，底座中设有容置腔，容置腔中安装有托座，所述托座两侧设有导向片，容置腔内壁上设有与导向片相适配的导向槽，所述托座下方连接有顶杆，容...
- 李家萍邢萍夏雅男李想张永龙
- 文献传递
- 忘怀得失 笔墨当随古代——论现代中国美术史研究之父陈传席先生的学术成就
- 2015年
- 陈传席现任教于中国人民大学艺术学院,其艺术理论、绘画、评论都独树一帜,见解独特,有"现代中国美术史研究之父"的美誉。他的艺术成就分为三时期,各个时期的艺术成果丰硕,为当代中国的艺术研究留下了一笔宝贵的财富。
- 邢萍
- 关键词：论道
- 美术作业本
- 1.本外观设计产品的名称：美术作业本。;2.本外观设计产品的用途：用于提交美术作业。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩...
- 邢萍张弘扬
- 虚拟仿真技术在室内设计实训教学中的策略研究
- 2025年
- 现代教育与科学技术息息相关,虚拟仿真技术的快速发展使智慧教育成为教育界关注的重点和焦点。将虚拟仿真技术应用于室内设计实训教学,是指将室内设计实训教学案例从设计概念到最终投入市场的全过程,使用计算机上创造的虚拟环境假象的实现。文章旨在以室内设计虚拟仿真技术为切入点,围绕“虚拟仿真+室内设计”教学理念,构建高校室内设计教育教学理论框架,以期实现高校室内设计专业实训课程的智慧教育。
- 邢萍张澜
- 关键词：智慧教学
- CDIO教学在景观设计课程中的应用研究——以芜湖职业技术学院项目景观课程教学为例被引量：2
- 2017年
- 景观设计专业为我国新兴的专业,目前的教学目标与培养方案定位与市场所需景观设计人才脱轨。这些因素导致我国高校景观设计的发展滞后于发达国家的高校教育,因此本文立足我国景观教学现状,提出项目驱动教学模式的教学改革,力图推动我国高职专业景观设计教学的发展。
- 邢萍
- 关键词：装饰设计景观设计
- 一种具有防锈功能的打磨设备
- 本实用新型涉及具有防锈功能的打磨设备领域，公开了一种具有防锈功能的打磨设备，包括底座，所述底座上侧的两端固定设置有挡板，所述底座上侧的前端固定设置有打磨机构，所述底座上侧的后端固定设置有两个涂刷机构，所述底座上侧的中端固...
- 邢萍张金广
