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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 1篇信息化
  • 1篇信息系统
  • 1篇实习生
  • 1篇手术
  • 1篇手术部
  • 1篇手术部位
  • 1篇手术患者
  • 1篇仁心
  • 1篇临床教学
  • 1篇教育
  • 1篇护理管理
  • 1篇护理实习
  • 1篇护理实习生
  • 1篇护理文化
  • 1篇教学
  • 1篇标识管理

机构

  • 3篇三峡大学第一...

作者

  • 3篇李方芳
  • 2篇席祖洋
  • 1篇李娟
  • 1篇彭家芹
  • 1篇刘亚孔
  • 1篇葛广凤

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇全科护理

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
加强手术部位标识管理在手术患者风险控制中的体会被引量:4
2013年
目的:防止手术部位及术式发生错误,保障患者的手术安全。方法:术前由手术医生与患者或家属共同确认、核对手术部位,并用记号笔进行体表标识,手术当日开台前手术室护士进行标识检查,每月统计标识率。结果:通过连续有效的督查,规范手术者术前确认手术部位的流程,严格落实《安全核查制度》。结论:建立科学、规范的手术部位标识管理制度,为手术顺利、安全开展提供了有效的保障。
李娟葛广凤李方芳
关键词:手术部位
信息化风险清单在护理实习生临床教学中的应用被引量:3
2023年
目的探讨信息化风险清单在护理临床教学中的应用效果。方法选取2019年7月至2021年4月在宜昌市某三级甲等综合医院的护理学专业实习生为研究对象,按照实习时间先后分为对照组(n=204)和试验组(n=191),对照组采用一对一跟班教学,试验组在对照组的基础上进行信息化风险清单教学,比较两组的临床护理能力和教学满意度。结果试验组临床护理能力总分和各维度得分高于对照组(P<0.05),试验组在激发学习兴趣、理论融合实践、提高操作技能方面的满意度优于对照组(P<0.05)。结论信息化风险清单可在一定程度上提高实习生临床护理能力和临床教学质量。
杨冬菊李子锋李方芳彭家芹席祖洋
关键词:教育护理信息系统
基于“仁心护理”文化的内涵建设与实践被引量:1
2021年
目的:探讨“仁心护理”文化在推进护理内涵建设的实践与成效。方法:实行以病人安全需求为导向和以提高职业幸福感为目标的“仁心护理”文化,构建护理内涵建设模型,以随机抽样的方法对实行“仁心护理”举措前后病人的满意度和护士的满意度进行比较。结果:实行“仁心护理”文化后病人和护士满意度均得到提高。结论:实行“仁心护理”文化,有助于提升护理质量和专业内涵,有助于增强品牌效应和护理核心竞争力。
李方芳刘亚孔席祖洋
关键词:护理文化护理管理
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