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许平

作品数:3 被引量:4H指数:2
供职机构:集美大学外国语学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语教师
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇大学非英语专...
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇英语实践
  • 1篇英语实践教学
  • 1篇英语语音
  • 1篇英语专业
  • 1篇语音教学
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学课程
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇专门用途英语
  • 1篇专业英语
  • 1篇课程
  • 1篇教师评价

机构

  • 3篇集美大学

作者

  • 3篇许平
  • 1篇杨慧盛

传媒

  • 2篇航海教育研究
  • 1篇集美大学学报...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
航海公共英语教师评价素养实证研究
2024年
鉴于“英语+航海”高端复合型人才的需求和跨学科教学改革的迫切性,采用定量和定性相结合的研究方式,从评价态度、评价知识和评价技能三方面对航海公共英语教师评价素养现状进行调查,发现该群体主要存在缺乏积极主动的评价态度、系统的评价知识储备和专业化的评价技能训练等问题,提出自上而下地通过教育政策牵引、学校培训体系优化和教师个人提升等方式来提高教师评价素养,推动教育评价改革和高素质人才培养。
许平杨慧盛
关键词:大学英语教师专门用途英语实证研究
涉海专业“英语实践教学”课程促学评价模式设计与实践被引量:2
2021年
针对涉海专业“英语实践教学”课程教学,基于促学评价理论,建构一种以“教师为主导,学生为元主体”为原则的促学评价新模式,在评价主体、方式和技术工具等各方面对现有的教学评价模式进行改进,以实现态度情感、学习策略和实践技能这三个领域的促学目标。通过问卷星软件和Nvivo12质性分析软件对学生的反馈进行调查分析,发现新评价模式得到学生的高度认同,学生在态度情感、学习策略和实践技能三个方面有明显提升,总体上实现了促学目标。
许平
关键词:教学评价英语实践教学
大学非英语专业英语教师语音教学观调查分析被引量:2
2011年
语音在语言学习中起着重要的中介作用。语音方面的"僵化"现象从根本上影响到语言技能的可持续发展。对大学非英语专业的英语教师语音教学观念进行了调查,发现了大学生英语语音不尽人意,现有的语音指导不系统、不规范和教师对语音教学改革有一定的期望三个方面的问题。提出集合学校、教师和学生三方面的力量,开展教师语音培训、语音课堂教学和建设语音教研平台等建议。
许平
关键词:语音教学非英语专业英语语音
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