常媚
- 作品数：7 被引量：17H指数：2
- 供职机构：中央民族大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金北京市教改项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 大学英语后续课程需求分析与对策——以中央民族大学为例被引量：11
- 2014年
- 为了更好满足社会和学生对大学英语教学的要求,中央民族大学开展了大学英语后续课程体系建设研究。通过对调查问卷进行分析,我们发现学生对语言基础类和应试英语类课程的选修需求最为强烈,占据了选修意向前十位课程中的八门。有语言应用类课程和语言文化类课程选修需求的学生也不在少数。为贯彻"一切以学生为中心"的教学宗旨,我们需要充分调研,有步骤地逐渐开设满足社会发展需要和学生自身需求的后续课程,提高大学英语教学质量和教学产出。
- 常媚
- 关键词：后续课程教学改革动机
- 发明拼写法在小学英语写作教学中的应用被引量：2
- 2021年
- 我国小学英语课程教学经历了一系列的改革与创新,取得了很大的成绩。在先进的教学理念的引导和创新的教学方法的影响下,学生的“听、说、读”的能力都有了长足的进步。相对而言,小学英语课程中对“写”的能力的培养,大多仍遵循“背默单词、反复抄写、仿写”等方式,侧重于机械性记忆及模仿,未能充分地调动学生的主观能动性和创造性,未能有效地将学生作为主体纳入知识建构的过程中。学生的英语写作水平发展相对比较滞后。发明拼写法自20世纪70年代出现以来,已经成为美国小学英语写作教学不可或缺的重要手段,有力地促进了小学学生写作水平的提高。
- 常媚常媚
- 关键词：认知发展理论全语言教学
- 《相助》中的黑白人生
- 2014年
- 影片《相助》讲述了20世纪60年代初期美国南部密西西比州杰克逊黑人女佣在白人雇主家的工作境遇。当时美国南部还在实行种族隔离政策,黑人受到不公平待遇。与此同时全国性的黑人民权运动正在如火如荼地展开,黑人渴望获得平等的民权。本文拟从分析影片故事的历史背景和分析影片中不同白人雇主和黑人女佣之间的对立以及友爱入手,揭示影片中黑人女佣和白人雇主之间爱恨交织的关系以及黑人女佣为争取平等民权而付出的努力。
- 常媚
- 关键词：黑人民权运动
- 好莱坞电影少数民族失语现象解析
- 2017年
- 电影是文化的组成部分,也是文化的反映。2015年美国少数民族人口已占美国总人口的38.4%。预计到2043年美国人口将以少数民族群体为主。美国自诩为是一个人人享有平等机会的社会。然而通过研究好莱坞电影,我们可以看到好莱坞电影仍然是白人的世界,少数民族在好莱坞电影中处于失语状态。美国人口的多元化并没有在好莱坞电影中得到充分的反映。原因在于好莱坞整个决策体系以白人为主,少数民族缺乏话语权;少数民族演员及少数民族市场的价值被严重低估。
- 常媚
- 关键词：少数民族话语权
- 陈查理形象解读被引量：1
- 2017年
- 厄尔·德尔·比格斯的经典之作陈查理侦探系列曾经风靡一时。不仅是美国文学影视作品中中国人正面形象的开山之作,更是美国20世纪经久不衰的文化象征之一。陈查理形象出现在20世纪20年代,是美国本土主义、种族主义最为盛行的时代。彼时,"东方威胁论""黄祸论"甚嚣尘上,各种排华措施纷纷出台。本文将从历史背景、文化背景等方面着手,通过分析陈查理的可同化性、从属性、异质性等方面来解读这一形象得以出现并深受欢迎的原因。
- 常媚
- 关键词：排华法案
- 美国智慧平衡测评系统对我国教育评价信息化改革的启示被引量：1
- 2022年
- 教育评价信息化改革是信息化时代教育的必然要求。智慧平衡测评系统是一套发展成熟且具备更新机制的在线教育评价系统,已在美国得到广泛的推广和使用。智慧平衡测评系统由三个部分组成:教师工具部分、阶段性评价部分、终结性评价部分,且具备五大设计重点:教师核心地位、通用设计理念、个性化评估方案、多元评价结构、参与型与交互性教育社区。其设计理念、技术及路径可以从评价主体、评价原则、评价结构、评价能力培养、评价结果应用等方面为我国基础教育阶段教育评价信息化的改革提供新的思路与经验借鉴。
- 史大胜常媚常媚
- 关键词：信息化教育评价
- 教育评价信息化改革的困境、借鉴与路径被引量：2
- 2022年
- 教育评价信息化是当前教育评价发展的趋势。目前,智慧平衡测评系统是美国应用最广泛、影响最大、认可度最高的在线评价系统。充分利用信息技术,通过通用设计、个性化电子档案、计算机自适应系统、大数据分析等,创新教育评价模式,使教育评价更为公平、高效、快捷、精准,达到智慧平衡测评系统为我国教育评价与信息技术融合提供可借鉴的经验的目的。
- 常媚常媚史大胜
- 关键词：教育评价
