李培艳
- 作品数：4 被引量：47H指数：3
- 供职机构：天津市结核病控制中心更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 天津市城区肺结核合并糖尿病的流行病学特征分析被引量：18
- 2016年
- 目的了解天津市城区肺结核合并糖尿病流行状况及特征,为两病联合防治提供依据。方法利用2010-2013年天津市城内五区确诊登记的2 928例活动性肺结核病例流行病资料进行分析,并根据是否合并糖尿病,将肺结核患者分为合并糖尿病组（DM-TB）和未合并糖尿病组（TB）。采用单因素、多因素统计学方法分析合并与不合并糖尿病的肺结核患者的流行病学特征及临床表现。结果活动性肺结核患者中9.36%同时合并糖尿病;男性患者合并糖尿病风险高于女性（OR=1.95）;患者合并糖尿病风险随年龄增高而呈升高趋势,但以45~54岁年龄组最高（OR=28.47）;外来人口合并糖尿病风险低于本市人口（OR=0.47）;但与患者学历、职业、初复治和就转诊无统计学关联（P〉0.05）。DM-TB组患者更易出现痰菌涂片阳性的结果（涂片2＋、3＋的OR值分别为2.08和2.02）,更易伴发空洞（OR=1.91）,但合并肺外结核的风险低于TB组患者（OR=0.52）;是否合并糖尿病与患者结核症状、受累肺野和菌株耐药性无统计学关联（P〉0.05）。DM-TB组患者治疗失败或死亡率为5.11%,高于TB组患者（1.24%）,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论男性、高年龄、本市户籍的肺结核患者是合并糖尿病的高危人群;DM-TB患者更易出现痰菌阳性、病灶空洞和不良治疗结局;有必要开展对两病的双向筛查和管理。
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- 关键词：肺结核糖尿病流行病学特征
- 天津市藏族中学师生肺结核防治知识态度行为状况被引量：2
- 2013年
- 目的了解天津市藏族中学师生肺结核防治知识、态度和相应行为状况,为针对性地开展肺结核预防控制工作提供依据。方法采用自填式问卷,对天津市藏族中学所有在校师生(95名教师和819名学生)进行问卷调查。结果学生和教师对肺结核防治知识的总体知晓率分别为50.1%和53.9%,差异无统计学意义(P>0.05)。男、女生知晓率分别为52.3%和48.2%,差异有统计学意义(P<0.01);西藏班和当地班学生知晓率分别为51.9%和46.7%,差异有统计学意义(P<0.05);但不同年级学生之间的知晓率差异无统计学意义(P>0.05)。多数学生和教师对结核有正确的态度和行为,但西藏班学生得病后更容易产生消极心理。师生肺结核防治知识的主要获得途径是学校(66.9%,62.0%)、电视(42.2%,55.4%)。结论天津市藏族中学师生肺结核防治知识、态度和行为仍需通过健康教育方式提高,对西藏班学生需给予更多的关注。
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- 关键词：健康知识,态度,实践
- 天津市试点推行抗结核固定剂量复合制剂(FDC)应用效果分析被引量：6
- 2014年
- 目的了解天津市试点推行FDC的治疗管理效果、不良反应发生情况。方法回顾分析使用FDC的培阳肺结核患者216例、使用散药的培阳肺结核患者249例,比较2组患者治疗管理转归及不良反应发生情况。结果散药组和FDC组在2月痰培养阴转率分别为85.1%和90.1%,在疗程末痰培养阴转率分别为89.1%和96.4%,差异均无统计学意义(P>0.05)。散药组的丢失或迁出率21.7%,高于FDC组的11.1%(P<0.05)。在完成治疗的病例中,散药组的治疗成功率为90.8%,FDC组为91.7%,差异无统计学意义(P>0.05)。导致方案更改的不良反应发生率在散药组为10.4%,FDC组为11.6%,差异无统计学意义(P>0.05)。FDC组尿酸异常发生率低于散药组(P<0.05),其余不良反应2组间差异无统计学意义。FDC组患者,其异福酰胺、异福片、RFP、INH、PZA、EMB的使用量(月*人)比为1︰1.2︰0.4︰0.4︰0.3︰1.6。结论抗结核FDC的治疗效果和不良反应与散药相比无差异,但在管理上优于散药;在推行FDC时,仍然还需注意散药的储备。
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- 关键词：固定剂量复合制剂肺结核
- 某医学院校公共卫生专业学生结核病防治知识知晓情况调查被引量：21
- 2016年
- 目的了解公共卫生专业大学生对结核病防治知识掌握情况,为开展志愿者宣传活动提供依据。方法以某医学院校公共卫生专业本科学生为调查对象开展结核病防治知识的问卷调查。结果结核病防治核心信息知晓率为81.4%。其中肺结核传染性、可疑症状和传播途径的知晓率较高,分别为99.1%、93.9%和93.6%;肺结核预防方法、就诊机构和减免政策的知晓率较低,分别为82.1%、73.3%和46.7%。我国肺结核疾病负担、病人治疗和控制策略等扩展知识的总体知晓率为47.0%。80%以上的学生对肺结核及病人持正确态度,但在行为上仅41.7%的学生在有症状时选择结核病定点医疗机构就诊,43.0%的学生主动了解过结核病防治知识。网络媒体、张贴画及小册子、知识讲座的宣传方式较受欢迎。结论公共卫生专业学生对结核防治控制策略等方面认知不足,应结合医学教育、健康宣教等形式提高他们的结核病防治知识,以发挥在志愿者宣传中的作用。
- 张国钦张玉华李培艳钟达杨旭
- 关键词：医学生公共卫生结核病知晓率
