您的位置: 专家智库 > >

许可纯

作品数:6 被引量:16H指数:2
供职机构:汕头职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇教育
  • 3篇学前教育
  • 3篇学前教育专业
  • 3篇教育专业
  • 2篇师资
  • 2篇师资培养
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇学前儿童
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇有效性
  • 1篇语言
  • 1篇语言策略
  • 1篇院校
  • 1篇职校
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校

机构

  • 4篇汕头职业技术...
  • 2篇广东技术师范...

作者

  • 6篇许可纯
  • 1篇黄环
  • 1篇陈瑶

传媒

  • 2篇广东技术师范...
  • 2篇南方职业教育...
  • 1篇开封教育学院...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
广东省职校学前教育专业师资供求问题研究
当前,广东省中高等职业院校学前教育专业师资队伍建设相对落后,特别是优质师资短缺问题尤为明显。随着中高等职业院校学前教育专业招生人数逐年增长,师资需求量将会不断增加,但与此同时该专业师资培养市场却呈现萎缩态势,师资培养规模...
许可纯
关键词:职业教育学前教育专业师资培养
文献传递
学前儿童积极道德教育的语言策略研究
2019年
学前儿童积极道德教育的语言策略主要体现在"归还话语权""关注动机""认同动机""优化动机"这四个独特的、积极的语言艺术与方法的具体应用上。本文将通过具体的案例分析,说明积极的语言表达如何有效运用于学前儿童道德教育中,以期为广大教育工作者更好地开展教育活动提供参考。
许可纯
关键词:学前儿童语言策略
学前教育专业(保育方向)人才培养的课程体系设计——以广东省某职业院校为例被引量:11
2016年
中职学前教育专业面临的人才培养危机急需通过专业改革来化解。目前,较为可行的方法是将原本培养幼儿教师的人才培养定位调整为培养保育员。本文就人才培养定位调整的必要性和可行性进行论证,并根据《保育员国家职业技能标准(修订)》和《广东省幼儿园一日活动指引(试行)》对保育员岗位的工作要求,设计了中职学前教育专业(保育方向)的人才培养的课程体系,保证保育员的系统化、专门化、专业化的培养。
许可纯
关键词:学前教育专业课程体系保育员
广东省学前教育师资现状及人才需求调研分析——以潮汕三市为中心
2021年
培养高层次学前教育师资,办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长,关系国家和民族的未来。通过以潮汕三市为中心,对广东省学前教育师资发展状况展开调研,把握学前教育领域的人才需求及师资培养状况。根据当前广东省存在的学前教育专业师资培养结构失衡且专科层次规模小、二年制学前教育专业对中职学生吸引力较大但招生规模难以满足需求、五年一贯制学前教育专业区域分布不合理等问题,提出不断扩大幼儿园师资队伍的总体规模、不断扩大专科以上层次学前教育专业人才培养规模、支持五年制学前教育专业建设以更好服务地方学前教育发展、加强教师教育课程的建设以提高人才培养质量等建议。
陈瑶黄环许可纯
关键词:学前教育专业师资培养
对我国义务教育阶段就近入学政策的价值分析被引量:1
2015年
就近入学政策是政府为保障义务教育阶段学生平等享有受教育权而出台的政策。由于政策在制订时考虑不周,以及在实施过程中存在漏洞,导致该政策出现价值偏离,有必要从经验性的视角对该政策的价值指向、价值选择合法性以及有效性进行分析。
许可纯
关键词:就近入学政策合法性有效性
教育权利实现过程中的公正问题被引量:2
2013年
从教育本身具有的权利性质出发,结合公民权说、生存权说和学习权说,揭示教育权利的内涵。同时指出教育权利对公正的价值追求,分析教育机会权、教育学习权和教育结果权在实现过程如何体现教育公正,并以生活中弱势群体的受教育权问题和就近入学政策所涉及的教育公正问题为例,进一步探讨教育权利的实现。
许可纯
关键词:教育教育权利公正
共1页<1>
聚类工具0