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洪波

作品数:24 被引量:187H指数:5
供职机构:浙江交通职业技术学院更多>>
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24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于预先危险性分析法的城市公交车安全设施标准研究被引量:1
2016年
针对城市公交车安全事故频发的现象进行了危险性分析。结果表明,事故比例最高的为车辆伤害,达51.61%;其次是火灾爆炸,占31.18%。采用预先危险性分析法对城市公交车安全事故进行危险性评价,结果显示,其中19个评价小项中危险等级为Ⅳ级的有10项,危险性等级为Ⅲ级的有5项,危险性等级为II级的有4。经过分析可知,一旦发生火灾等事故,将会造成公交车系统破坏,甚至人员的伤亡。研究表明,诸如医用急救箱、应急开关、自动爆玻装置、灭火毯、全景影像系统、烟雾自动感应装置及自动喷淋装置等,应尽快得到相关的应用性试验,并在符合生产实际的条件下,将可行性大的设施列入到当地的行业配置标准中。
刘大学季永青洪波方栋华
关键词:公交车预先危险性分析
长三角职业教育服务乡村振兴的学理逻辑、现实困境与路径探索
2024年
实施乡村振兴战略是中国脱贫攻坚工作的一项重大任务,也是推动中国式现代化的核心基石和支撑。通过详尽剖析职业教育服务于乡村振兴的政治、经济、社会、文化和生态五大逻辑,对职业教育在乡村振兴中的作用进行了细致探讨。研究发现,长三角职业教育在助力乡村振兴过程中存在职业教育认同不高、职教办学离农远农、职教主体单兵作战以及职业教育前后脱节等问题。针对这些问题,提出了提升职业教育在乡村振兴中的战略地位、聚焦特色化发展方向以及推动创新性平台建设的改进路径,以期更好地发挥职业教育在长三角乡村振兴中的积极作用。
洪波戎成严洪广
关键词:职业教育长三角
我国高等职业教育研究的知识图谱分析——基于1992-2016年核心期刊文献被引量:32
2017年
近年来高等职业教育相关研究不断增加。基于CNKI数据库,以1992-2016年间发表在北大核心和南大核心(CSSCI)期刊上的9404篇高等职业教育相关论文为研究对象,采用文献计量学与信息可视化技术相结合的方法,应用信息可视化软件CiteSpace对文献关键词绘制知识图谱,归纳出该领域的研究热点、演进过程和前沿趋势,为我国高等职业教育未来发展及知识体系建构提供参考和借鉴。
洪波
关键词:高等职业教育CITESPACE知识图谱可视化分析
行业产教融合共同体的组建逻辑、现实困境与突破路径被引量:15
2024年
行业产教融合共同体是一种融合产业界、教育界和学术界的组织形式,旨在提升人才培养质量、推动科技创新和产业转型升级。行业产教融合共同体的组建逻辑是:战略引导与教育体系构建的统筹逻辑、产业升级与校企融合发展的共赢逻辑、行业需求与技能人才供给的匹配逻辑。行业产教融合共同体在实践中面临政策层面、理论层面和操作层面等现实困境,应将构建行业产教融合共同体的政策支持体系、组织网络、治理结构和价值体系等方面作为突破路径,进一步完善顶层设计和政策支持、强化行业引领和需求导向、深化校企合作和资源共享,为行业发展提供人才保障和技术支持,推动行业产教融合共同体的可持续发展。
洪波严洪广
关键词:职业院校
交通高职院校学生的就业能力现况与对策研究被引量:5
2011年
高等教育大众化和金融危机对交通高职院校学生就业的影响正逐渐加深,随着高校毕业生逐年剧增,高职毕业生面临的就业形势日益严峻,而影响高职生就业的深层问题是高职毕业生的就业能力不足。交通行业高职院校如何适应新形势的要求,培养与交通行业发展相适应、具有较强就业能力的毕业生是当务之急。本研究对交通高职院校学生就业能力的主要影响因素和存在的问题进行了调查分析,并在此基础上提出了相应的教育对策。
洪波
关键词:交通高职院校就业能力
高职数学课程考试模式改革的实践与探索被引量:20
2004年
课程体系和教学内容的改革是高职教育教学改革的重要任务 ,改变片面的考试观 ,树立全面的考试观 ,是高职教育教学改革十分重要的环节。本文在对高职数学课程考试现状分析的基础上 ,对考试模式进行了改革并实践 ,同时对进一步实施考试模式改革进行了探索。
洪波
关键词:高职数学课程考试考试模式课程体系
从信息安全技术谈数据库系统开发被引量:1
2001年
从信息安全的技术因素着手 ,以信息处理系统软件运行各环节的信息安全要求为出发点 ,提出设计原则与方法 ,特别在“用户登录”验证、数据文件的加密处理等环节 ,给出具体的实现思路和方法 ,这些方法已在实际课题中得到应用 ,效果良好。
叶忠杰洪波杨志平
关键词:信息安全数据库系统开发加密处理加密解密
黄炎培“大职业教育主义”视阈下的职业指导体系建构被引量:4
2017年
黄炎培先生的"大职业教育主义"思想内涵丰富。受杜威实用主义的影响,黄炎培把"大职业教育主义"作为职业教育的政策和指导职业教育发展的纲领。我国职业指导理论的发展可以分为三个时期:初步建立时期(1919-1948)、停顿时期(1949-1979)、发展时期(1979-至今)。黄炎培认为,职业指导的意义就是要使个人的特性符合职业的需求;同时,坚持社会化、人本化、全程化的职业指导,能够创新职业指导模式,有助于"大职业教育主义"视阈下的职业指导体系建构。
洪波
关键词:大职业教育主义
产教融合研究进展探析
2020年
产教融合是政府对于教育强国战略的顶层设计,对职业教育乃至经济转型升级都具有极其重要的意义。为探究产教融合的研究现状,采用文献计量学与信息可视化技术相结合的方法,对中国知网(CNKI)数据库收录的4030篇期刊论文进行系统分析,得到该领域的研究进展,从而为该领域的未来发展及知识体系建构提供参考和借鉴。
洪波
产教融合研究热点与前沿探析被引量:2
2021年
产教融合是政府对于教育强国战略的顶层设计,对职业教育乃至经济转型升级都具有极其重要的意义。为探究产教融合的研究现状,采用文献计量学与信息可视化技术相结合的方法,对中国知网(CNKI)数据库收录的5761篇期刊论文进行系统分析,并绘制关键词知识图谱和聚类密度视图,得到该领域的研究进展、热点前沿和未来发展趋势,从而为该领域的未来发展及知识体系建构提供参考和借鉴。
洪波陈凯严洪广高波
关键词:CITESPACE
共3页<123>
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