谭绍锋
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：广西幼儿师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 基于PASS模型的头脑风暴法结构化创新实证研究被引量：1
- 2020年
- 头脑风暴法在学校教学中被广泛使用,文章将产生结果或行为的内部过程与PASS模型的理论基础相结合展开实证研究,基于对头脑风暴法的认知过程结构化创新与运用,进一步探究其认知加工机制及认知过程与学生的学习能力之间的关系,反思教师教学质量与学生学习效率的提高问题。经理论分析和实证验证,PASS模型能够成为头脑风暴法认知加工机制的理论基础,可提高课堂教学效果与学生学习质量,其认知加工过程与学生的学习能力存在促进关系,基于学生和教师角色的新定位,教师意识、行为与学生的学习能力也存在着促进关系。
- 谭绍锋
- 关键词：头脑风暴法PASS模型评估系统
- 现代职业教育学习场域的构建与有效迁移探究——基于新冠疫情期间的线上教学思考与实践被引量：1
- 2020年
- 本文从新冠肺炎疫情期间线上教学的实践与思考出发,为确保"停课不停教、不停学"及优化教育教学方式与策略,就职业教育有效教学特征与指标指导下的教与学进行方法论的探讨与论证。文章坚持以问题为导向,结合教育学与心理学相关理论、方法与实践经验,提出构建一个师生交互成长发展的学习场域模型,从教师的教学质量与学生的学习能力双维质量构建的角度,论述了实现职业教育有效教学的关键策略。
- 谭绍锋黄严
- 关键词：线上教学职业教育迁移
- 丰富教学模式下卓越幼师协同培养模式试析——以广西幼儿师范高等专科学校联合办学为例
- 2021年
- 培养卓越幼师是办好学前教育、实现幼有所育的重要导向与实践目标。鉴于中高职衔接五年制联合办学实际,文章基于多元智能支撑职前教育阶段卓越幼师养成的基本进路与实践旨归,通过借鉴资优教育实践理论并创设和实践多元协同的丰富教学模式,以广西幼儿师范高等专科学校稚慧幼师创新实践为例展开论证,最后以实践成果与实验数据结果映证创新实践在卓越幼师培养上的有效性,旨在展示中职、高职衔接丰富教学模式培养路径并增强卓越幼师养成的动力和决心。
- 谭绍锋黄严张文军
- 关键词：学校教育
