李绍昆
- 作品数：18 被引量：32H指数：4
- 供职机构：山东警察学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律文化科学更多>>
- 短视频平台涉著作权侵权行为规制探析
- 2023年
- 在网络和通讯技术高速发展的环境下,对短视频可版权性的判断应基于独创性标准进行判断,可以区分为“视听作品”和“录像制品”。短视频被侵权的形式和被侵犯的权利内容会因为创作类型的不同而有所区别。在短视频侵权纠纷案件中,侵权主体主要是短视频平台,侵权形态分为直接侵权与间接侵权。借助“避风港”规则予以免责时,平台承担举证证明不构成共同侵权的责任。自然人创作者可以通过向著作权集体管理组织授权代为维权。
- 李绍昆
- 关键词：举证责任
- 和谐社会视野下山东城乡统筹发展的思考
- 2011年
- 改革开放以来,山东经济得到快速发展的同时,也存在着城乡之间经济发展不协调的状况,这影响社会的稳定和综合实力的提高,不利于和谐社会的建立。这种发展状况是由于体制、政策、经济和社会因素等造成的,可以通过统筹城乡产业布局和结构调整,加快体制改革,统筹城乡公共服务和社会保障体系建设等措施来解决。
- 李绍昆
- 关键词：和谐社会城乡统筹发展城乡差距
- 惩治危害食品药品安全犯罪的困境与应对被引量：2
- 2020年
- 危害食品药品安全领域的犯罪问题突出,社会影响恶劣、群众反映强烈,公安部在机构改革中成立食药犯罪侦查局,加强对该领域的打击力度。但在案件来源环节、侦查取证环节、移送审查起诉阶段、审判环节都存在一些现实问题,限制了对案件的侦办。可通过加强队伍建设、信息工作以及与检察机关的沟通,完善证据标准体系、严密法网、完善监管和宽严相济的刑事政策等措施来维护食品药品领域的安全。
- 李绍昆
- 关键词：食品药品犯罪
- 金融实验教学模式的创新被引量：4
- 2006年
- 长期以来学校被看成单纯传授知识的场所,教育、教学的任务就是向学生传授知识,学生就是接受和储存知识。在这种思想的指导下,严重地影响了学生学习的积极性、主动性和创造性的发挥。因此,必须改革旧的传统教育思想观念,发展培养学生智能,把培养学生的创造能力放在重要地位。
- 李绍昆
- 关键词：实验教学
- 打击涉防疫物资犯罪刑事执法难点与对策
- 2021年
- 在打击涉防疫物资犯罪刑事执法过程中,出现法律适用、案件定性、刑事执法等方面的困难,是新的犯罪形势和手段带来的挑战、立法跟进不及时、侦查力量与犯罪形势不相匹配等原因造成的,可以通过完善立法或出台相关的司法解释、明确规则标准,坚持实质性认定原则,贯彻宽严相济的刑事政策,加强社会宣传、增强防范意识,加强线索经营和阵地控制、强化全链条打击,加强部门协作、强化打击合力等方式应对。
- 李绍昆
- 次贷危机对我国金融创新监管的启示被引量：2
- 2009年
- 通过对次贷危机传导机制的分析我们可以看到,对金融创新监管的滞后、不到位是导致危机迅速扩大蔓延的重要原因,这暴露出美国金融监管体制在金融创新监管方面存在的缺陷,而我国在金融创新监管方面与美国存在一些共性的问题,我们要正确处理金融创新与金融监管关系,完善监管体系结构,较变"机构监管"为"功能监管",创新监管方式。
- 李绍昆
- 关键词：热钱
- 互联网金融:模式与风险防范被引量：7
- 2015年
- 根据业务特点,互联网金融可分为传统金融业务的互联网延伸、以第三方支付公司为主导和以互联网企业为主体三种运营模式。互联网金融在迅速发展的同时,存在监管缺位、清结算业务未分离、信用风险和信息安全等问题。可通过完善法律规范,积极审慎监管,完善风险管理和加强金融知识宣传教育等措施来防范风险,促进行业稳健发展。
- 李绍昆
- 关键词：第三方支付众筹P2P
- 监管信用评级业面临两难困境的思考被引量：1
- 2011年
- 尽管信用评级机构可以发挥减少信息不对称,提高市场效率的积极作用,但是近些年的评级活动仍暴露出了市场结构、收费模式、权责关系和评级方法等方面的矛盾和问题。本文针对这些问题进行了分析,并得出应通过转变监管模式,鼓励适度竞争,减少利益冲突,加强信息披露,完善评级技术和方法来解决的结论。
- 李绍昆
- 关键词：信用评级
- 短视频平台涉著作权侵权行为规制探析
- 2024年
- 在网络和通讯技术高速发展的环境下,对短视频可版权性的判断应基于独创性标准进行判断,可以区分为“视听作品”和“录像制品”。短视频被侵权的形式和被侵犯的权利内容会因为创作类型的不同而有所区别。在短视频侵权纠纷案件中,侵权主体主要是短视频平台,侵权形态分为直接侵权与间接侵权。借助“避风港”规则予以免责时,平台承担举证证明不构成共同侵权的责任。自然人创作者可以通过向著作权集体管理组织授权代为维权。
- 李绍昆
- 关键词：举证责任
- 高职金融专业实践教学体系探讨被引量：3
- 2011年
- 我国高职教育普通存在培养质量与社会对高技能人才需求不相符的矛盾,其根源在于实践教学的薄弱,可以通过丰富实践教学内容,整合实践教学环节,构建实践教学体系来解决。
- 李绍昆
- 关键词：高职教育金融专业实践教学体系
