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陈娇

作品数:4 被引量:14H指数:3
供职机构:重庆医科大学附属永川医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇老年
  • 2篇护理
  • 1篇学法
  • 1篇相关危险因素
  • 1篇临床教学
  • 1篇内科
  • 1篇老年科
  • 1篇老年内科
  • 1篇护理不良事件
  • 1篇护理临床
  • 1篇护理临床教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇案例教学
  • 1篇案例教学法

机构

  • 2篇重庆医科大学...

作者

  • 2篇陈娇

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
分析老年内科护理不良事件的相关危险因素
2022年
对老年内科护理工作中发生的不良事件进行分析,并总结相关危险因素,同时提出相应的防范措施。方法 选取我院老年内科收治的住院患者1300例患者纳入2021年7月开展的分析研究中,研究闭环事件为2022年7月,所有的患者中有15例患者护理中发现不良事件,将其分入研究组,另外1285例患者未发生不良事件,将其分入参照组。对护理不良事件进行两个方面的分析,即单因素分析和多因素分析,统计分析后的结果。结果 在护理工作中护理不良事件的发生于护理人员相关情况有着一定的联系,主要因素包括护士工作年龄低于10年、缺乏良好的护理评估、每天巡视频率次数不足且低于12次、护理人员对患者的宣教不足等。结论 在护理过程中,应重视护理人员的培训和管理,尤其是资历年限较低的护士,需要通过全面的培训提高其综合能力,同时在管理中要求护理人员加大巡视力度和频次,强化健康宣教的效果,通过这种方式有效地控制护理中不良事件发生率,提高护理质量和安全性。
周立虹陈娇
关键词:老年内科护理不良事件
案例教学法在老年科护理临床教学中的应用被引量:3
2021年
目的探讨案例教学法在老年科护理临床教学中的应用效果。方法选取在我科实习的全日制本科护生64名为研究对象,试验组开展案例教学法,对照组开展传统教学法。每轮护生实习4周,每周进行一次临床教学,实习结束测评两组护生临床实习效果。结果试验组护生案例分析测试卷各项目成绩及总成绩、自评问卷各项得分均高于对照组(P<0.05)。结论案例教学法对提升护生综合能力有积极作用。
陈娇周立虹
关键词:案例教学法老年科护理临床教学
共1页<1>
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