刘晓坡
- 作品数：13 被引量：9H指数：2
- 供职机构：邯郸学院更多>>
- 发文基金：河北社会科学基金河北省科技支撑计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理电子电信更多>>
- 电脑包
- 1．本外观设计产品的名称：电脑包;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于盛装平板电脑；;3．本外观设计产品的设计要点：产品的形状、图案及其结合；;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图；;5．省略视图：...
- 刘晓坡周景英邹永新
- 加强公共美术课程建设,提高师范生艺术素养
- 2016年
- 21世纪人才的竞争需要高素质的教师,地方师范院校必须承担好培养师资的责任和义务。如今一些地方师范院校存在重专业、轻艺术素养的问题,学生对此也有误解。对此,我们要清醒地认识到艺术教育的重要性,针对存在的问题,采取行之有效的措施从根本上改变这一状况。公共美术是对大学生进行美育的有效手段,应从认识到课程设置,从评价机制到师资队伍方面高度重视。
- 刘晓坡赵爱芳
- 关键词：地方师范院校公共美术艺术素养
- 河北临漳出土北齐佛教造像风格形成原因初探被引量：4
- 2017年
- 北齐都城临漳近年来发现了大批佛教造像,这些造像逐渐脱离北魏的＂秀骨清像＂,走向唐代的丰满圆润,呈现出过渡性特征,总的说来是朴实健康,这是多方面因素共同作用的结果：首先不可避免受到前朝的影响,但由于北齐政权对汉文化的态度与北魏迥异,也会在造像里有所体现;其次是印度笈多造像风格的影响,因为其传播的过程,还或多或少受到南朝的影响。然而,从根本上说,这种影响是北齐社会生活在艺术上的反映,是社会理想在艺术里的体现。
- 刘晓坡李鹏举韩庆亚张文娟
- 关键词：艺术风格
- 用传统文化促进师范生艺术素养提高——以书法为例被引量：3
- 2016年
- 如今的大学生普遍重视专业知识学习而忽略自身整体素质的提高,艺术方面更是被忽视。这不仅影响大学生的健康成长,也会使传统艺术逐渐失去生机和活力。师范生是未来的人民教师,他们的艺术素养不仅事关个人成长,也关乎下一代成长。以书法为载体提高大学生艺术素养有很大的优势和可操作性。书法的欣赏可以使大学生受到传统文化的教育,使传统艺术得以发展和延续,更能提高学生的审美能力,提高其艺术修养。书法的练习,不但可以使学生对书法的认识不断深入,还能提高其创新能力。当然,实际操作中也会出现诸多问题,譬如讲授过于专业,只欣赏不练习或只是上成"写字"课等等,这是要注意和避免的。
- 刘晓坡张文娟赵爱芳
- 关键词：书法传统文化师范生艺术素养
- 色彩构成视域下的邺城北齐彩绘佛教造像赋彩
- 2024年
- 邺城遗址的考古发掘中出土了大批彩绘造像,其中以北齐彩绘居多。多数造像彩绘贴金,尽管色彩剥落严重,仍然能够一窥当时的风采。这些彩绘的赋彩虽然看似简单,却符合色彩构成的原理。虽然当时还没有现代的色彩学理论,但是艺术家在长期的实践过程总结出了符合审美需要的规律,这与色彩学常识有共同的来源。而且,艺术、宗教、科学理论都是人类对世界的认知方式,存在一定的同质性。
- 刘晓坡
- 关键词：北齐
- 刘晓坡作品
- 2025年
- 刘晓坡
- 基于视觉传达技术的低分辨率激光图像增强方法被引量：2
- 2022年
- 以提升低分辨率激光图像视觉传达效果为目的,提出基于视觉传达技术的低分辨率激光图像增强方法。将小波增强算法与色觉一致性增强算法相结合,利用小波变换的多分辨率特性提取激光图像的多尺度特征信息,通过模糊非线性增强算子对高频区域内各层子带系数实施运算,对激光图像不同高频细节实施针对性增强;同时考虑人眼视觉特性,采用色觉一致性增强算法,针对小波的低频尺度系数,利用多尺度视网膜增强将灰度值处理到人眼视觉敏感的灰度区域,由此实现低分辨率激光图像的对比度增强与背景噪声抑制。应用测试结果显示,该方法增强后各激光图像的信息熵均值与标准差均值分别达到8.96和80.77,利于激光图像的视觉传达。
- 王永强刘晓坡
- 关键词：视觉传达图像增强小波变换
- 钥匙链
- 1．本外观设计产品的名称：钥匙链；;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于钥匙链；;3．本外观设计产品的设计要点：产品形状、图案及其结合；;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图；;5．省略视图：后视图...
- 刘晓坡王雷均
- 鼠标垫
- 1．本外观设计产品的名称：鼠标垫；;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于电脑鼠标的底部，用于减少磨擦、增加鼠标灵敏度；;3．本外观设计产品的设计要点：在于产品的形状、图案及其结合；;4．最能表明本外观设计设计要点...
- 刘晓坡杨人恺
- 地方文化遗产研究成果融入中小学校园文化建设的策略和路径--以邯郸市为例
- 2025年
- 随着我国教育事业的不断发展,九年制义务教育普及,基础教育越来越重视教育质量的提高,校园文化建设也越来越受重视。尽管如此,目前中小学校园文化建设的特色并不鲜明。地方文化遗产因其独特的地域性,越来越受到学术界重视,不断推出新的成果。这些成果与中小学校园文化建设相结合具有独特的优势,更加容易为当地学生接受,有利于学生家国情怀的培养。但是,地方文化遗产研究成果运用于校园文化建设还有很多路要走。需要对这些成果进行普及化研究,还要选择合适的形式,挖掘出文化遗产背后的故事。不但如此,地方文化遗产的研究成果与中小学校园文化建设相融合,还需要学校师生统一认识,按照循序渐进的原则,由点到线、由线到面,即坚守初心又不断创新,还要制定制度,建立长效机制,如同春风化雨,做到润物无声,其前景必定一片光明。
- 刘晓坡
- 关键词：校园文化
