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潘汝

作品数:16 被引量:21H指数:3
供职机构:云南师范大学文理学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:艺术文化科学建筑科学生物学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 3篇建筑科学
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇建筑
  • 3篇教学
  • 2篇园林
  • 2篇色彩教学
  • 2篇湿地园林
  • 2篇景观
  • 2篇景观建筑
  • 2篇国画
  • 1篇当代中国画
  • 1篇东晋
  • 1篇东晋时期
  • 1篇多样性
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术语言
  • 1篇中国画
  • 1篇中国画创作
  • 1篇手绘表现
  • 1篇速写
  • 1篇气韵
  • 1篇气韵生动

机构

  • 13篇云南师范大学
  • 1篇六盘水师范学...

作者

  • 13篇潘汝
  • 4篇叶惠珠
  • 3篇李海荣
  • 3篇薛晓西
  • 2篇谭秀梅
  • 2篇赵瑜
  • 1篇牛来春
  • 1篇赵瑜

传媒

  • 2篇艺术教育
  • 2篇美与时代(美...
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇林业调查规划
  • 1篇中国园艺文摘
  • 1篇现代园艺
  • 1篇大观(论坛)
  • 1篇美术文献
  • 1篇创作与评论
  • 1篇艺术评鉴
  • 1篇艺术大观

年份

  • 7篇2019
  • 3篇2018
  • 3篇2016
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论滇池湿地公园园林景观建筑使用状况评价(POE)研究的必要性被引量:3
2016年
通过论述使用状况评价(POE)在园林景观建设中的应用现状,分析园林景观建筑使用状况在滇池湿地公园建设的重要性,指出湿地园林景观建筑是湿地公共基础设施的重要组成部分,是社会精神文明建设的体现。湿地公园中园林景观建筑建设,将直接影响到湿地的保护与发展建设,也代表了人类的进步程度,提出运用POE法对滇池湿地公园园林景观建筑使用状况进行研究的必要性及现实意义。
李海荣叶惠珠赵瑜谭秀梅潘汝
关键词:湿地园林
艺术语言的多样性在手绘表现教学中的应用研究被引量:1
2018年
本文针对目前的手绘表现教学过程中存在的一些现状问题并做出相应的调整,着重强调艺术语言的多样性在对手绘表现发展中的重要性,以及对相关专业的学生其空间思维能力及设计表现技能的培养,在当下有着至关重要的作用和意义。本选题主要是从钢笔手绘的线稿到彩铅、水彩、钢笔淡彩、马克笔手绘色稿等多种艺术语言、不同的表现形式、手法的差异来着手进行多样性的艺术语言在手绘表现中的应用研究。
潘汝
关键词:艺术语言多样性手绘表现
潘汝作品
2019年
潘汝
关键词:钢笔自来水笔
昆明乐居老村传统村落保护与发展现状调查研究被引量:2
2018年
昆明乐居老村为彝族传统村落,具有"一颗印"建筑文化,火把节、花脸节等民俗文化,有较高的建筑艺术价值、文化价值和社会效益价值。但其现状却陷入空心毁坏,保护发展工作进展缓慢的境地。基于此,本文在对乐居老村保护发展现状调查研究的基础上,分析其保护和发展现状存在的问题,并提出"二线四面""二度四体"的乐居老村保护发展建议。主张保护发展策略应提高民众意识,尊重民意,强化各利益主体参与,重视各群体利益关系,协调各专业、产业关系,提出关联紧密、综合性的解决对策。
叶惠珠李海荣南月慧潘汝
关键词:传统村落
当代中国画创作发展中传承与创新关系探析被引量:2
2019年
文章从当代工笔画发展的现状进行分析,阐述对传统的再认识,并通过探讨多样性的艺术语言形式对当今中国画发展的作用,深入研究中西方文化的差异与融合,指出应进一步以开放的视野和多元的思维构建当代中国画的现代意识,从而更好、更新地拓展中国画的文化内涵与外延。
潘汝薛晓西
关键词:中国画创作
对建筑学专业建筑风景速写的几点教学体会
2019年
速写,就是以最快捷、最简洁的方式,生动形象的捕捉对象。建筑风景速写是建筑等专业的一门基础必修课,对于培养和提高学生的观察能力、形象思维能力有很大的帮助。本文就以作者所带班级在目前所存在的问题,提出一些个人的心得体会。
薛晓西潘汝
关键词:建筑学教学体会
对高校色彩教学的思考与建议——以云南师范大学文理学院小学教育专业的色彩教学为例被引量:1
2019年
在专业的美术教学或者非专业的美术教学中,色彩都是主要的专业基础课程,是首要的造型要素,也是美术教学的重要组成部分。它可以通过培养学生色彩方面的审美、造型表现、情感表达和创造力、想象力,进而提高对色彩知识学习的兴趣和动力,并通过色彩进一步认知世界。文章对云南师范大学文理学院小学教育专业的色彩课程教学的现状进行了分析,指出了小学教育专业中色彩课程教学的重要性,总结概括了小学教育专业目前色彩课程教学存在的一些问题,并针对性的提出了几点教学思考和建议。进而提高小学教育专业色彩课程教学的有效性和教学效果。
潘汝
关键词:小学教育专业色彩教学教学思考
色彩课堂教学初探
2018年
色彩是高等院校艺术类专业的基础教学必修课,是美术教学的重要组成部分。在实际教学中,如何通过色彩教学来打牢学生的美术基础,提高学生的艺术感知力,培养学生的主观创新意识,是值得深入探究的。实际上,我国高等院校艺术专业的课程,大多数还是按照传统的教学模式进行授课,教学观念比较落后,教学方法单一,只看重知识的传授而缺乏对艺术表现能力和创作能力的培养,这也造成了美术人才培养过程中创造性人才相对较少,学生的美术学习思想不成熟。文章将基于作者的教学经验,就高等院校色彩的课堂教学展开初步的探究。
薛晓西潘汝
关键词:色彩教学
探究写生在色彩风景画创作中的重要性被引量:1
2019年
从中国唐代的绘画理论“外师造化,中得心源”的提出,我们可知写生于创作而言起着重要的作用,它是绘画的基础,更是创作的源泉。文章以点带面,从写生与色彩风景画创作的关系、当前风景画创作中存在的问题和当前色彩风景画创作应注意的问题等几个方面着重阐述了写生在当前色彩风景画创作中的重要性。
潘汝
关键词:写生
湿地园林景观建筑使用状况评价体系构建初探被引量:3
2019年
在对湿地园林和园林景观建筑概念界定的基础上,运用层次分析法(AHP),分析影响湿地公园园林景观建筑使用状况的相关因素,包括建筑选址(可达性)、建筑建型(形象性)、景观功能(实用性)、后期维护(持续性)等。以AVC理论为基础,依据湿地园林景观建筑吸引力、承载力和生命力因子建立指标层次,提炼出有效的评价要素,建构出湿地公园园林景观建筑使用状况评价模式。
赵瑜李海荣叶惠珠潘汝谭秀梅
关键词:湿地园林景观建筑
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