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程冰

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：合肥市屯溪路小学更多>>
相关领域：文化科学建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校建筑
  • 1篇资源中心
  • 1篇校长
  • 1篇领导力
  • 1篇课程
  • 1篇课程学习
  • 1篇建筑

机构

  • 1篇合肥市屯溪路...

作者

  • 1篇陈罡
  • 1篇程冰

传媒

  • 1篇中小学管理

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学校建筑:成为课程·服务课程被引量：6
2016年
基于当前教育教学变革,对学校建筑及空间规划进行思考与实践。学校建筑通过其彰显的文化意蕴,可以使学生获得丰富的体验;通过空间的合理规划布局,可以使学生获得人际交往的经验;通过提供游戏空间,可以使学生获得天性的释放。学校建筑要从"为黑板、屏幕而建"转变到"为课程学习而建",如让教室变身"学习室",图书馆成为"课程学习资源中心"等。
陈罡程冰
关键词：学校建筑
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共1页<1>
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