史金莲
- 作品数：9 被引量：22H指数：2
- 供职机构：重庆医科大学附属永川医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- ^(13)C检测Hp阳性患者中施行品管圈活动的意义
- 2021年
- 目的探究C-13呼气试验检测系统(13C)检测幽门螺杆菌(Hp)阳性患者中实施品管圈活动对提高复诊率的促进作用。方法成立品管圈小组,选定主题后进行现状把握、原因分析、目标设定、制定对策并组织实施,分别比较实施前后的有形成果和无形成果。结果实施品管圈活动后,100例13C阳性患者复诊90人,幽门螺杆菌(Hp)阳性患者复诊率明显提高;圈员在绘制柏拉图、用鱼骨图解析问题等方面的品管手法、团队精神、工作积极性、工作责任心、沟通协作能力、解决问题能力均显著提高,与实施前对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在13C检测Hp阳性患者中实施品管圈活动,复诊率及患者满意度均显著提高,能够有效促进幽门螺杆菌(Hp)阳性患者复诊工作的持续改进,保障医患双方利益、优化医患关系,为医院长期发展奠定良好基础。
- 史金莲刘畅
- 关键词：品管圈复诊率质控
- 角色体验对住培生健康教育能力培养的研究被引量：1
- 2022年
- 目的研究护理住培学生实施角色体验法对围手术期健康教育能力的效果。方法择取16名我院的护理住培学生,2017年6月—2019年6月作为本研究的时间范围,利用随机数字表法对分为试验组与参照组,均分为8名。参照组实施常规带教方式,试验组予行角色体验法,讨论的带教前后知识掌握水平、健康教育认知情况。结果 (1)护理住培学生带教前知识掌握水平具有一致性,差异无统计学意义(P> 0.05),试验组带教后健康教育理念、疾病概念、健康教育程序、沟通交流技巧掌握水平高于参照组,差异有统计学意义(P <0.05)。(2)试验组健康教育必要性、健康教育个体化、健康教育技巧、责任感认知比例高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理住培学生通过角色体验法予以临床带教,能够有效提升其围手术期健康教育能力水平,并改善护理住培学生的健康教育认知效果。
- 刘畅史金莲
- 关键词：角色体验法围手术期健康教育带教责任感
- 4437例院间转诊患者的流行病学调查
- 2016年
- 目的研究重庆西部地区院间转诊患者流行病学特点,为相关单位制订政策提供决策依据。方法选取该院2008~2014年院间转诊患者资料进行描述性流行病学分析。结果转诊人次逐年递增,男性多于女性;年龄以30~60岁为主,占65.25%;转出医院等级以一级医院为主,占74.98%;转出患者外科以颅脑伤为主,内科以心血管系统为主。结论三级医疗就诊资源没有得到合理利用,应加强对创伤、心脑血管疾病院间转诊的研究,增加基层卫生机构的专项培训,提高工作效率和医疗资源的合理利用。
- 喻依川赵小刚荣科史金莲吴明铭黄益素
- 关键词：流行病学
- DEU临床护理教学模式在消化内科实习护生中的应用效果分析
- 2020年
- 研究消化内科实习护生实施DEU临床护理教学模式的应用效果。方法:选择46例我院消化内科实习护生,2019年6月至2019年1月作为本研究的时间范围,采用奇偶法将其分为实验组与参照组,各为23名。其中参照组教学措施为常规教学,实验组行DEU临床护理教学模式,对比2组实习前后能力水平及带教评价结果。结果:(1)消化内科实习护生实习前能力水平具有一致性,P>0.05,实验组实习后主动学习能力、团队合作能力、沟通协调能力水平高于参照组,组间具有明显差异,P<0.05。(2)实验组护理工作重要性认知、临床思维能力、课堂效率、理论与实践联系、信心培养、职业归属感、责任心评价高于参照组,组间具有明显差异,P<0.05。结论:消化内科实习护生行DEU临床护理教学效果显著,能够提升学生的能力水平。
- 史金莲刘畅通迅作者
- 关键词：消化内科实习护生
- 老年慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中康复护理干预的应用分析
- 2021年
- 探究在老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者护理中,实施康复护理干预的应用价值。方法:病例纳入时间:2020年1-12月间;来源:本院接收的72例老年COPD稳定期患者;分组及护理:将纳入病例以数字表法划分至A/B组中,A组-常规护理,B组-康复护理,各36例;对比观察在不同护理措施下,两组患者的治疗有效率、肺功能及生活质量。结果:护理实施后,B组治疗效率明显高于A组97.22%>80.56%,且该组患者的肺功能改善效果以及生活质量对比A组也均有明显提高(P<0.05)。结论:在老年COPD稳定期患者的临床护理中,实施康复护理干预,能够有效促进患者治疗效果的提升,并对患者肺功能及生活质量的改善起到积极的促进作用,建议加以推广。
- 赵小刚史金莲
- 关键词：老年慢性阻塞性肺疾病稳定期康复护理
