胡昕
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：合肥市屯溪路小学更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 在项目学习课程实践中聚焦学习被引量：2
- 2017年
- 本文以合肥市屯溪路小学项目学习课程为案例，从项目学习课程的定位、保障、实践、启示四个方面探讨了全员参与项目学习课程的实践路径以及由此引发的对“学习”和“教学”的重新理解与思考。
- 胡昕
- 关键词：课程
- 学习导师:项目化学习中教师的角色被引量：1
- 2019年
- 项目化学习离不开教师的参与和指导。教师作为项目化学习导师要有责任担当,在指导学生开展项目化学习中要敢于直面挑战,从而不断促进自身专业发展。
- 胡昕
- 关键词：项目式学习
- 构建“以学习为中心”的课堂:联结儿童的当下与未来——以安徽省合肥市屯溪路小学“博雅学堂”建设为例被引量：1
- 2015年
- 安徽省合肥市屯溪路小学探索实践"博雅学堂",构建"以学习者学习为中心"的课堂,将儿童当下的学习与核心素养培养进行对接,让师生在课堂实现真实的学习和生命的共同成长。"博雅学堂"有四个特征:价值取向明确,核心问题导学,师生真诚交往,以学习者学习为中心。通过实施"引导自学"课型、变"教材"为"学材"、开展探究式学习等多途径进行实践。重新思考学校课程设计、教师面临的专业挑战及对学生发展的影响。
- 陈罡胡昕
- 关键词：以学习为中心
- 教师如何成为真正的学习者被引量：1
- 2018年
- 随着时代的发展、科技的进步，中小学教师的自我学习、自我发展、自我超越愈发重要。教师只有成为真正的学习者。才能直面未来教育的挑战。安徽省合肥市屯溪路小学在践行“博雅教育”、涵育“博雅精神”、培养“英才少年”的实践中，明确提出，教师应首先成为具备博雅精神的学习者，
- 胡昕
- 关键词：学习者自我学习自我发展自我超越未来教育博雅教育
- 我是这样和学生共读绘本的——以绘本《艺术大魔法》阅读为例被引量：2
- 2017年
- 近年来,绘本在儿童教育中的作用越来越受到重视。好的绘本画面精美、文字简洁、版式灵活,有助于发展儿童的观察力、想象力、思维力以及审美等综合素养。目前,许多学校都把优质绘本引入学校的课堂教学中,积极探索绘本的教育价值。就绘本阅读教学来看,不同主题、不同内容的绘本有不同的教学选择;同一绘本因学生的年龄、阅读的目标不同,也有不同的教学选择。笔者试以小学四年级《艺术大魔法》绘本阅读课为例，
- 胡昕
- 关键词：思维力艺术审美蒙娜丽莎
