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主题

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机构

  • 3篇云南大学
  • 2篇云南师范大学
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  • 1篇中央民族大学

作者

  • 3篇袁焱
  • 2篇袁开春
  • 2篇尚云
  • 2篇原一川
  • 1篇潘武俊英

传媒

  • 2篇云南师范大学...
  • 1篇第五届国际双...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
东南亚留学生汉语学习态度和动机实证研究被引量:35
2008年
文章采取实证定量问卷调查的方法,考察了东南亚留学生汉语学习的态度和动机以及与汉语水平的关系。受试者为在云南某高校学习汉语的44位来自越南、泰国、缅甸和老挝的留学生。问卷包括66个有关为什么学习汉语的问题,主要根据Gardner/Lambert的二语习得量表编制而成。用SPSS统计软件对数据进行了描写性分析,以探索14种态度和动机的类型的重要程度,得分最高的7个态度/动机依次是教学因素动机、合作/竞争学习动机、家长支持动机、融合型动机、对外国语言/文化的态度、社会责任动机和学习愿望。皮尔逊相关系数表明,受试者的汉语成绩与学习汉语的态度、对本民族认同的态度和学习努力程度呈显著正相关关系。多元回归分析显示,影响东南亚留学生汉语学习成绩的前4个最重要的因子指标是:学习努力程度、学习汉语的态度、对本民族认同的态度以及家长支持的动机。
原一川尚云袁焱袁开春
关键词:汉语学习东南亚留学生
汉越述宾结构对比研究被引量:1
2008年
述宾结构是汉语作为SVO语言中十分重要的语法结构之一,汉语句法关系的许多特点,在述宾结构中都有反映。其变化丰富复杂,在句法中占有重要的地位。越语也属于SVO型语言,但两种语言中的述宾结构及其特点等有同有异,包括两国的语言学家对动词加宾语这一结构的理解和划分也不尽相同。本文从述宾结构的句型结构、语义、韵律、跨度等几个方面进行探讨,希望通过对两种语言述宾结构的分析,能够进一步发掘汉语句法关系的特点。
袁焱潘武俊英
关键词:述宾结构宾语语义韵律
东南亚留学生汉语学习态度和动机实证研究
本文采取实证定量问卷调查的方法.考察了东南亚留学生汉语学习的态度和动机以及与英语水平的关系。受试者为在云南某高校学习汉语的44位来自越南、泰国、缅甸和老挝的留学生,问卷包括66个有关为什么学习英语的问题,主要根据Gard...
原一川尚云袁焱袁开春
关键词:汉语学习东南亚留学生
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