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安强梅

作品数：11 被引量：3H指数：1
供职机构：昆明医科大学海源学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇主义
  • 2篇习得
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇ESP
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇对词
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇医学院校
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语听力
  • 1篇幽默
  • 1篇幽默讽刺
  • 1篇幽默讽刺艺术
  • 1篇语词
  • 1篇院校
  • 1篇任务型

机构

  • 3篇昆明医学院
  • 2篇井冈山学院
  • 2篇昆明医科大学

作者

  • 7篇安强梅
  • 3篇陈亚洲
  • 2篇和芝兰
  • 1篇杨婷
  • 1篇陈亚洲
  • 1篇祝世军

传媒

  • 1篇作家
  • 1篇云南科技管理
  • 1篇湖南税务高等...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇芒种（下半月...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇吕梁教育学院...

年份

  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2007
共 11 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
中国传统的“家国同构”与美国“个人主义”的社会功能
2013年
中国的"家国同构"与美国的"个人主义"是社会主义和资本主义社会两种不同的意识形态,"家国同构"起源于中国封建社会,是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共性,发展到现代国家则是家族的延伸,现代社会家与国在根本利益上是一致的。而美国"个人主义"有它不同于汉语意思的特别内涵,中国现代和谐社会的发展可以在"家国同构"的基础上借鉴美国"个人主义"的优势,将两者结合。
安强梅陈亚洲和芝兰
关键词：家国同构个人主义文化
析ESP教学背景下英语教师师培模式
2014年
ESP(English for Specific Purpose)即与某种特定职业或学科相关的英语,是根据学习者的特定目的和需要而开设的英语课程,在实际的教学中包括外贸英语、法律英语、旅游英语、医学英语、科技英语等。随着全球一体化步伐的加快,各个学科之间的发展日益密切,对专门用途英语的需求进一步增大,而传统教学中教师的知识结构远远无法满足新时代教学和发展的需求,因此探索一条实用的ESP教师师培模式迫在眉睫。
安强梅和芝兰
关键词：跨学科教学
没有词汇什么也传递不了——二语词汇习得新思路被引量：1
2007年
词汇不足成为学生英语水平提高的瓶颈,通过对井冈山学院大二学生英语词汇教学与习得的现状所做的调查研究发现主要有两种问题,笔者针对这两种问题经过实践提出新的词汇教学与习得方法,从而提高词汇习得效率。
安强梅陈亚洲
关键词：网络环境
普通医学院校ESP教师师培模式研究——以昆明医科大学海源学院为例
2014年
本文通过对昆明医科大学海源学院ESP教师师培模式的调查,分析了学院的师培现状和存在的问题,提出了改进学院师培的可行性策略,旨在提升教师的教育教学水平和学院的办学质量。
祝世军安强梅包冬结
从《竞选州长》看马克·吐温的幽默讽刺艺术被引量：1
2013年
引言 马克·吐温是美国19世纪著名的批判现实主义作家。他的作品往往惯用极大的夸张来描写真实的事件,以其特有的幽默和讽刺风格批判和揭露资本主义的拜金作风、市侩作风,政界和新闻界的种种丑闻和黑幕。他善于将传奇性的东西和现实的东西结合起来,寓真实于虚构,而他的幽默讽刺也与其他人有所不同,因此形成其独特的艺术风格。《竞选州长》就是其幽默讽刺风格的代表作之一。
安强梅陈亚洲
关键词：《竞选州长》幽默讽刺讽刺艺术批判现实主义作家讽刺风格
任务型写作对词汇习得的促进作用
2013年
自20世纪80年代起,第二语言习得领域的研究重点开始由输入活动转向输出活动在二语习得中的作用,著名语言学家Merrill Swain认为语言输入并不是外语学习唯一的成功因素,输出活动对外语学习同样重要.Swain认为输出活动具有三种重要功能：注意功能、检验假设功能和元语言功能.本文作者在Swain“输出假设”理论的基础上,通过传统的输入方法和任务型写作输出的比较研究任务型写作输出对学生词汇习得的影响.
安强梅陈亚洲
关键词：任务型写作
提高大学生英语听力实际应用能力的研究及对策
2007年
大学英语听力教学应侧重实际应用能力的培养。本文对大学生英语听力实际应用能力的现状进行了分析,并就如何提高学生的实际应用能力提出了建议和方法。
杨婷安强梅
关键词：大学英语听力教学
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