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马毅飞

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：北京市海淀区教育科学研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇管理职责
  • 1篇学校管理
  • 1篇职业道德
  • 1篇职业道德建设
  • 1篇师专
  • 1篇契合
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学能力
  • 1篇教师
  • 1篇教师管理
  • 1篇教师管理制度
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇教学
  • 1篇教学能力
  • 1篇管理任务

机构

  • 2篇北京市海淀区...

作者

  • 2篇马毅飞
  • 1篇吴颖惠
  • 1篇孔伟
  • 1篇宋世云

传媒

  • 1篇人民教育
  • 1篇基础教育参考

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
完善教师管理制度引领教师专业发展被引量：1
2014年
2014年8月，教育部正式颁发了《义务教育学校管理标准（试行）》（以下简称《管理标准》），提出将“引领教师专业发展”作为学校六大管理职责之一，并明确了学校施行教师管理的三大任务：加强教师管理和职业道德建设、提高教师教育教学能力、建立教师专业发展支持体系。在三项管理任务之下，又提出了13项管理要求。《管理标准》将成为今后一段时期学校教师管理走向科学化、规范化的重要依据。
宋世云马毅飞
关键词：教师管理制度教师专业发展职业道德建设教育教学能力管理职责
以《管理标准》引领学校品质提升被引量：1
2015年
2014年8月，教育部颁发《义务教育学校管理标准（试行）》（以下简称《管理标准》），提出6大管理职责、22项管理任务和92条管理要求，内容基本涵盖了义务教育学校方方面面的工作，抓住了义务教育学校品质提升的关键环节，与学校品质提升有着内在的契合性。
吴颖惠孔伟马毅飞
关键词：学校管理管理职责管理任务
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共1页<1>
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