您的位置: 专家智库 > >

秦丽娟

作品数:12 被引量:11H指数:2
供职机构:河北美术学院更多>>
相关领域:建筑科学文化科学农业科学艺术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇植物配置
  • 2篇园林
  • 2篇景观
  • 2篇景观设计
  • 1篇地理
  • 1篇地理区域
  • 1篇地貌表示法
  • 1篇地形设计
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类院校
  • 1篇园林设计
  • 1篇园林小品
  • 1篇园林植物
  • 1篇园林植物保护
  • 1篇院校
  • 1篇植物
  • 1篇植物保护
  • 1篇植物景观
  • 1篇植物景观设计

机构

  • 8篇河北美术学院

作者

  • 8篇秦丽娟
  • 1篇李静
  • 1篇王洁

传媒

  • 2篇美术教育研究
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇艺术科技
  • 1篇上海纺织科技
  • 1篇植物学报
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇艺术品鉴

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
12 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅析耐候钢在园林小品设计中的运用被引量:2
2016年
随着国内外设计交流的逐渐增多,人们接受各种设计形式与材料的能力不断增强,耐候钢这一与众不同的材料逐渐为大众所接受,并被广泛运用于园林小品设计中。文章从耐候钢本身的特性出发,对其在园林小品设计中的运用进行分类阐述,以期为相关设计人员提供参考。
秦丽娟
关键词:园林小品小品设计
屋顶花园植物景观设计
2015年
屋顶花园是绿地向空中发展的一种结果,它不仅是节约土地、开拓城市绿化空间的有效途径,也是现代建筑与园林艺术的完美结合。但是,在屋顶花园迅速发展的过程中也存在许多问题,主要表现在建造技术和管理方法上还有待进一步提高和完善,其中作为屋顶花园重要构成部分的植物景观更是需着重研究。
秦丽娟
关键词:屋顶花园植物选择植物配置
基于木本植物特性的华北地区可持续性花境营造研究被引量:2
2023年
随着物质生活水平的不断提高,人们的审美能力也不断提升,越来越重视生活环境的营造,其中花境广受人们的喜爱。花境是指通过科学与艺术的手段配置植物,创造出一种源于自然又高于自然的景观。花境营造地点一般选在公园、广场或绿地等不同类型的地理区域,既能满足人们的观赏需求,又能实现区域生物多样性和景观多样性。由于不同地区的气候特征不同,营造花境时需要的植物材料也不同。
李静康兴昆秦丽娟
关键词:花境地理区域景观多样性可持续性
秦丽娟作品
2022年
秦丽娟
景观中的地形设计以及景观设计中对地形的功能需求
2014年
在景观设计的各个要素中,地形是景观的重要载体,景观设计中地形设计的好坏直接影响着整个景观的成败。地形的设计有平面设计和竖向设计方式,不同的地形设计方式需要使用不同的设计手段进行地形设计。在景观设计的同时,将地形的功能需求与景观的表现相结合尤为重要。本文简单的阐述了地形两种设计方式的主要设计手段,并说明了地形在景观设计中的功能需求。
王洁秦丽娟
关键词:地形设计景观设计竖向设计景观元素场地环境地貌表示法
城市园林设计与园林植物保护探析被引量:1
2016年
植物配置在城市园林设计中具有举足轻重的地位。文章分析我国园林设计与园林植物保护中存在的问题,探讨植物配置过程中需要注意的事项。城市园林设计者应注重乡土树种的运用,丰富植物种类,权衡各种植物的作用,合理选择植物种类,从而营造出稳定的生态系统。
秦丽娟
关键词:园林设计植物配置植物保护
浅析中小学校园生态环境建设的意义被引量:1
2018年
中小学绿色生态校园建设是构建一座城市生态环境不可缺少的有机组成部分.借鉴城市生态环境建设的方案, 探讨中小学校园绿色生态建设存在的问题, 从整体上认识和剖析, 提出具有生态效益的植物的合理配置, 构建低维护型的绿化构架, 实现教师、 学生、 家长参与的, 符合当地气候环境的, 有自己学校特色的绿色生态校园, 以供营造和谐的城市生态环境参考.
秦丽娟
关键词:生态校园建设生态效益
民办艺术类院校设计类专业内涵建设高质量发展策略研究
2024年
在实现高等教育普及化的基础上,“高质量发展”将成为今后很长一个时期内引领民办艺术类院校设计类专业教育强化内涵建设的发展主题。通过结合民办艺术类院校设计类专业教育教学改革与发展的经历,分析课程模式的概念,论述专业人才培养方案制定、课程建设、实践教学、师资队伍建设等方面影响专业内涵建设的主要因素,提出在高质量发展视域下探寻教育强化内涵建设的方法与措施,进一步探究专业的建设带来的启示和反思。
秦丽娟
关键词:课程建设实践教学
共1页<1>
聚类工具0