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杨海兰

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：北京市日坛中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇试题
  • 1篇数学
  • 1篇取值范围问题
  • 1篇考场
  • 1篇考分
  • 1篇考试
  • 1篇考试题
  • 1篇考题
  • 1篇感悟
  • 1篇高考
  • 1篇高考分数
  • 1篇高考试题
  • 1篇高考题
  • 1篇参数取值范围
  • 1篇参数取值范围...
  • 1篇充要条件
  • 1篇大前提

机构

  • 2篇北京市日坛中...
  • 1篇北京市朝阳区...

作者

  • 2篇杨平
  • 2篇杨海兰
  • 1篇王文英
  • 1篇王树文
  • 1篇胡芳
  • 1篇李妍华
  • 1篇李丽荣

传媒

  • 1篇中学生数学（...
  • 1篇中国数学教育...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大前提错误导致求参数取值范围问题的出错原因及解决办法被引量：1
2014年
求解参数取值范围其实是在寻找已知条件的充要条件，此环节学生容易出错．通过具体案例阐述学生求解问题出错的原因及解决问题的办法，引导学生理解充要条件及简单逻辑用语的意义，体会演绎推理的模式．
杨平李丽荣杨海兰
关键词：充要条件
数学玩的是概念——感悟2012年北京高考题被引量：1
2013年
淡化计算，凸显概念，以概念为载体考查能力是2012今年北京高考试题一大特色，每年都有所体现，但今年更强势．高考分数已出，一切趋于平静，我们与学生共同回忆了考场中的坎坎坷坷，加之亲手做高考题时的心动，颇有收获，故形成此文，与同行共享．
杨平王树文胡芳杨海兰李妍华王文英
关键词：数学高考试题高考分数高考题考场
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