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杨南芬

作品数:12 被引量:6H指数:1
供职机构:江苏省江阴中等专业学校更多>>
发文基金:江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所立项课题江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇教学
  • 2篇信息技术
  • 2篇中心孔
  • 2篇课程
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机应用
  • 2篇计算机应用基...
  • 1篇导向套
  • 1篇垫板
  • 1篇顶杆
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇信息录入
  • 1篇学案
  • 1篇学理
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇找正

机构

  • 8篇江苏省江阴中...

作者

  • 8篇杨南芬
  • 3篇李如春
  • 1篇徐英

传媒

  • 2篇中国管理信息...
  • 1篇信息系统工程
  • 1篇中国储运
  • 1篇电脑知识与技...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
12 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于区块链的智能物流系统设计研究被引量:1
2023年
物流系统在运行过程中存在几个重要问题,即物流信息录入问题、物流配送不对等问题、货物溯源层断点问题。相关研究人员针对上述智能物流系统存在的问题设计了几种常规的智能物流系统^([1]),第一种是动力学智能物流系统;第二种是卫星物联网RFID智能物流系统[2],本文基于区块链技术设计了一种全新的智能物流系统。
杨南芬
关键词:智能物流系统物流配送信息录入
中职信息技术课程思政育人设计研究被引量:3
2021年
中职信息技术课程思政育人有助于增强中职生信息意识,树立正确的信息社会价值观和责任感;理解信息社会特性、网络文化和法律法规,能在信息社会活动中自觉践行社会主义核心价值观;坚定中职生对我国各项国策方针、高质量发展理念的认同,培养国家安全意识,满怀爱国热情,勇担民族复兴使命,发扬时代精神;树立中职生履行时代赋予使命的责任担当,激起中职生学习报国的理想情怀;加强中职生的社会主义职业素养,培养爱岗敬业、团结合作的劳模精神。
徐英杨南芬
关键词:中职信息技术课程设计
积极教学理念在计算机应用基础教学中的实践应用
2022年
文章分析了采用传统教学方式讲授计算机应用基础课程时存在的诸多问题,提出了“积极教学理念”,将基于该理念的多种方法应用于计算机应用基础课程教学实践,提高学生主动探究学习的能力,为推进课堂教学改革提供借鉴和参考。
杨南芬
关键词:计算机应用基础教学改革学生自主学习
中等职业学校信息技术教学中的创新教育研究被引量:1
2017年
中职院校要紧跟时代潮流,在人才的培养方面也要有所创新。特别是在信息技术教育中,不仅要学生具备一定的基础知识,更要掌握信息技术的应用能力,这样才能更好地适应社会需求,推动社会主义现代化建设。本文就中等职业学校信息技术教学中的创新教育进行研究分析,以不断完善中等职业学校的信息技术教育,为社会培养复合型人才。
杨南芬
关键词:信息技术教学创新教育
一种适用小直径深孔的高效钻削工具
本实用新型涉及一种适用小直径深孔的高效钻削工具,属于小直径深孔的钻削工具技术领域。一种适用小直径深孔的高效钻削工具,包括锥柄(1),所述锥柄(1)头部与导向套(2)尾部的尾部配合安装;所述导向套(2)上设置有长槽,所述长...
李如春杨南芬
文献传递
一种适用盘套类零件加工的三爪卡盘垫板
本实用新型涉及一种适用盘套类零件加工的三爪卡盘垫板,属于盘套类零件的装夹技术领域。它包括第一垫板(1)和可调垫板(2);所述第一垫板(1)上中心位置设置中心孔(3)并匹配设置定位装置(4),所述第一垫板(1)上按圆周均布...
李如春杨南芬
文献传递
高职《计算机应用基础》课程与专业结合的改革实践——以江苏省江阴中等专业学校为例被引量:1
2020年
计算机在各专业领域的应用越来越广泛,《计算机应用基础》课程要与时俱进,与其他专业结合,解决专业领域问题。论文结合《计算机应用基础》课程的现状,根据江苏省江阴中等专业学校专业情况及专业所提出的需求,进行课程改革实践,达到了较好的教学效果。
杨南芬
关键词:《计算机应用基础》课程改革教学案例
一种适用轴类零件的找正顶杆装置
本实用新型涉及一种适用轴类零件的找正顶杆装置,属于轴类零件的装夹快速找正技术领域。一种适用轴类零件的找正顶杆装置,包括夹持底座(1),所述夹持底座(1)的顶部设置有凹槽,并在凹槽内安装有顶杆支架(4);所述顶杆支架(4)...
李如春杨南芬
文献传递
共1页<1>
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