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方芳

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：北京市建华实验学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课程
  • 2篇英语课程标准
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 1篇单词
  • 1篇单词记忆
  • 1篇单词记忆方法
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语学习
  • 1篇语言
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  • 1篇全日制
  • 1篇全日制义务教...
  • 1篇小学英语
  • 1篇教学途径

机构

  • 2篇北京市建华实...
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇北京教育科学...
  • 1篇北京市崇文区...

作者

  • 2篇方芳
  • 1篇戴洁
  • 1篇沈玲娣
  • 1篇王建平

传媒

  • 1篇北京教育（普...
  • 1篇中小学英语教...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
采用活动途径 倡导体验参与
2004年
方芳沈玲娣陈玉玲王建平戴洁闫赤兵
关键词：《英语课程标准(实验稿)》英语教育语言教学途径
小学英语单词记忆方法的应用、问题与对策被引量：4
2009年
英语作为一门语言，每一步的学习都与记忆密切相关。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》的主编、北京外国语大学陈琳教授在谈英语学习的成功秘诀时，一再强调背诵的重要性。我校课题“小学英语单词记忆方法应用”旨在研究如何提高课堂教学的实效性和培养学生良好的学习策略。随着研究的深入，笔者发现将此课题的研究仅限于方法层面是远远不够的，
方芳
关键词：单词记忆方法小学英语全日制义务教育英语课程标准英语学习
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