胡茂军
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
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- 数字课件制作误区及对策
- 2004年
- 本文从教学实践出发,指出数学课件制作的误区。然后根据《数学新课程标准》,探讨了课件制作应注意的几点意见。
- 胡茂军
- 关键词：数学课件课件制作新课程标准教学实践
- 提高数学课堂教学有效性的尝试
- 2014年
- 《高中数学课程标准》倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.这些方式有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的"再创造"过程.同时,鼓励学生在学习过程中,养成独立思考、积极探索的习惯.教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.为此,在平时教学中,笔者尝试着通过再现知识形成、揭示数学本质、发散思维训练等策略,提高课堂教学的有效性,充分调动学生动手操作、动脑猜想、合作探究,取得较好的效果.
- 胡茂军
- 关键词：发散思维类比联想最近发展区异面直线
- “图形翻折”问题的教学尝试
- 2015年
- 1．问题提出
高中数学课程倡导自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式，这些方式有助于发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程．高中数学课程还力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识．图形翻折过程既考查学生对几何全等形、相似形、由平面到空间变换等知识点掌握情况，也考查学生对数学思想与方法的理解与应用能力．如何在图形翻折中设置问题，让学生更好认识图形翻折前后线面位置关系及数量关系，笔者作了有益的尝试，并取得较好的教学效果．
- 胡茂军刘品德
- 关键词：翻折教学尝试数学课程
- 细品新课程下高考题中的数学味
- 2014年
- 出活题、考能力是新课程下高考数学试题的亮点。在高考试题中，既要考查数学所体现的严谨、周密、精确、思辨等特征，也要呈现数学是人类文化的最高境界，并且是提升人们思维素养的工具和目标。本文结合近两年部分高考题谈谈其中的数学味。
- 胡茂军刘品德
- 关键词：数学味高考题高考数学试题人类文化思维素养
