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窦珂

作品数:19 被引量:9H指数:2
供职机构:浙江商业职业技术学院艺术设计学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:艺术文化科学建筑科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 6篇艺术
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇电脑
  • 1篇电脑桌
  • 1篇多功能电脑
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇用户
  • 1篇展示设计专业
  • 1篇智能家居
  • 1篇智能家居产品
  • 1篇收纳盒
  • 1篇书桌
  • 1篇专业工作室
  • 1篇专业工作室制
  • 1篇作品选
  • 1篇显示器
  • 1篇消费者

机构

  • 13篇浙江商业职业...

作者

  • 13篇窦珂
  • 4篇张玲
  • 4篇韦珏
  • 3篇陈秀
  • 2篇南鸯静
  • 2篇吴宏伟
  • 2篇李叶涵
  • 1篇羊力超
  • 1篇许丽娜
  • 1篇卢晓
  • 1篇李琳琳
  • 1篇陈秀

传媒

  • 2篇美与时代(创...
  • 2篇艺术家
  • 2篇美与时代(美...
  • 1篇包装世界
  • 1篇大舞台
  • 1篇芒种
  • 1篇明日风尚
  • 1篇视界观
  • 1篇现代装饰(理...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
窦珂、张玲、韦珏、陈秀、吴宏伟、南鸯静作品
2021年
窦珂张玲韦珏陈秀吴宏伟南鸯静
窦珂、李叶涵、韦珏、张玲、杨帆、陈秀作品
2020年
窦珂李叶涵韦珏张玲杨帆陈秀
浙江商业职业技术学院艺术设计学院教师作品选
2022年
窦珂陈秀羊力超陈浩
新形势下高职展示设计专业教学的实践与思考被引量:1
2013年
随着展示设计行业的不断发展与需求的不断变化,其对高职展示设计专业教学也提出了新的要求。本文作者基于多年展示设计专业教学的实践经验,从展示设计行业的发展需求、高职展示设计专业教学存在的问题及基于行业需求对展示设计专业教学改革的几点意见等方面进行了浅谈,以期能够对实际教学起到借鉴作用。
窦珂
关键词:展示设计专业教学改革
浅析大学生创新能力的培养被引量:1
2009年
创新素质教育是一种以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育思想模式。本文在论述创新能力的本质方面,揭示了大学是培养科技创新人才的重要基地,分析了高校培养大学生科技创新能力的方法,提出了探索有中国特色的培养大学生科技创新能力的途径和方法。
窦珂
关键词:大学生
吴宏伟、张玲、卢晓、窦珂、陈秀、韦珏作品
2021年
吴宏伟张玲卢晓窦珂陈秀韦珏
环境艺术设计专业“工作室制”人才培养模式的教育效能和评价体系研究被引量:4
2012年
怎样才能提高学生的创新和实践能力,增强专业特色,提高人才培养质量,已经成为目前环境设计专业所亟待解决的问题,针对这个问题,一种新的工作室制教学模式,既课题教学和基础教学相结合的模式应运而生,本文重点研究的就是关于工作制模式的教育效能和评价体系。
窦珂
关键词:工作室制环境艺术设计专业教育效能
简析高校平面设计教学改革的探索被引量:2
2016年
21世纪,艺术理论变的更多元,社会对平面设计的要求也更高。但现有高校的平面设计课程的教学方式依旧采用以前的教学模式,没有任何的改革与创新。现有的高校平面设计教学方式并不符合社会对生源的要求,同时也严重的阻碍了平面设计教学质量的提升,本文基于对目前我国各高校中的平面设计教学现状缺陷的分析,并结合社会发展对平面设计的要求和时代的设计理念的不断变化,提出了一些改革意见,以进一步完善目前我国高校平面设计课程的教学质量,满足现代社会对平面设计人才的需求。
窦珂
关键词:教学
对产品设计平面表达形式的探究
2018年
近年来,我国的产品设计行业不断向前发展,关于其设计方法的研究也日趋成熟。其中,平面表达的形式是一种重要的研究方法,即在二维空间的平面上展现三维的立体空间。产品的平面表达形式是产品平面设计的载体和基础,包含了产品的功能信息、设计师的理念和创意等。因此,产品设计平面的表达形式是设计师和使用者双方进行沟通的有效渠道。计算机平面设计表达和手绘平面设计表达是平面表达的两种主要形式,两种形式都各有优势,不可互相替代。
窦珂
关键词:计算机平面设计
张玲、南鸯静、李叶涵、韦珏、杨帆、窦珂作品
2020年
张玲南鸯静李叶涵韦珏杨帆窦珂
共2页<12>
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