韦红玉
- 作品数：60 被引量：264H指数：8
- 供职机构：右江民族医学院基础学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学生物学更多>>
- 提升民族医科院校研究生参赛能力的探讨
- 2025年
- 随着我国高等教育的发展以及其全球化趋势,研究生教育已经成为创新与研究的关键载体。然而,我国民族医科院校研究生参赛能力却相对滞后,尚未完全实现其潜在能力。为了提升民族医科院校研究生的参赛能力,本研究从对现状的深入分析出发,识别出影响参赛能力的主要因素,如学科交叉性不足,教师指导能力较弱,仪器设备匮乏等问题。在此基础上,本研究探讨了提升措施,包括推动学科交叉,加强教师队伍建设,提升设备硬件等。并采用问卷调查法和分析法,从而找出符合民族医科院校自身特点的提升途径。研究表明,该提升计划能够有效提高学生的参赛成绩和学术水平。此研究结果不仅有利于促进我国民族医科院校研究生参赛能力的提升,富有启发性的内容还可以推广到其他院校研究生教育的改革中,有助于我国研究生教育的全面提升。
- 黄凌丽周文婷罗家锱韦红玉黄衍强
- 关键词：影响因素问卷调查法
- 一个用于体外鉴定野油菜黄单胞菌Ⅲ型效应物的报告质粒的构建
- 许多革兰氏阴性植物病原细菌通过Ⅲ型分泌系统(T3SS),将效应物蛋白分泌并转运进入植物体内,从而引起植物致病或过敏反应。效应物是病原细菌和植物分子互作的关键物质。全基因组筛选鉴定Ⅲ型效应物蛋白并研究其功能,对于解明病原菌...
- 姜伯乐蒋国凤张正淳韦红玉岑卫健赵宇何勇强唐纪良
- 关键词：植物病害黄单胞菌菌株鉴定
- 基于“生物-心理-社会医学模式”优化《医学微生物学》课程教学体系的思考被引量：8
- 2017年
- 现代医学模式已经从生物医学模式向"生物-心理-社会医学模式"转变,高等医学院校需要改变传统教育观,以"生物-心理-社会医学"为出发点,优化《医学微生物学》课程教学体系可为培养高质量医学复合型人才奠定基础,主要从思想建设、理论及实验教学、作业布置、教学评价体系等方面进行优化,以加强"生物-心理-社会医学模式"综合素质教育。
- 韦红玉唐华英黄衍强陈源红杨珊韦连登李晓华曾怡
- 关键词：生物-心理-社会医学模式医学微生物学教学体系
- 民族医科院校基础医学研究生教育课程体系改革和探讨
- 2025年
- 当前,我国大力推进高等教育全面改革,其中医科院校的改革具有重大意义。本研究以民族医科院校基础医学专业研究生教育为对象,针对其课程体系进行深入分析与探讨。首先,通过整理相关教育政策、法规,以及各种教学资源解析当前课程体系存在的问题:教学资源分配不均和教学方法单一等。其次,我们基于教育学原理和改革经验,提出一个全新的基础医学专业研究生课程体系:尊重和体现民族医药特色,增加少数民族地区疾病防治的相关课程,加强理论联系实际的教学方式。最后,我们通过实施新的课程体系并进行一年的跟踪效果评估,得出新课程体系能够有效提高学生综合素质,增强科研能力,有利于研究生培养高素质的基础医学人才。这套新的研究生课程体系的设立和改革对于提升民族医科院校教学质量、适应时代发展需要以及推动民族地区医药科技进步有着重要指导意义。
- 黄亮周文婷罗家锱韦红玉黄衍强
- 关键词：课程体系改革
- 谈谈建设医学免疫学虚拟实验室的必要性被引量：13
- 2011年
- 医学免疫学是一门理论性、实践性和应用性都很强的基础学科,它的理论和技术涉及到生物医学的各个领域。现今的医学免疫学教学中存在的一些问题和困难影响了教学质量和效果。医学免疫学虚拟实验室的建设将有效解决这些困难和问题。
- 陈源红唐华英韦红玉曾怡
- 关键词：医学免疫学虚拟实验室
- BCBL-1细胞重组表达HIV-1 Nef蛋白对重组IL-6启动子的影响
- 2013年
- 目的探讨重组真核表达的HIV-1Nef蛋白对IL-6启动子活性的调节作用。方法将pNefF或pCI-neo与重组IL-6启动子虫荧光素酶报告质粒pIL6-Luc共转染BCBL-1细胞,同时用TPA刺激同样转染的BCBL-1细胞,于转染后24h、48h、72h、96h收集细胞,用Bright-Glo虫荧光素酶检测系统进行虫荧光素酶活性检测。结果未经TPA刺激的BCBL-1细胞中,转染96h时pNefF和pIL6-Luc共转染细胞中虫荧光素酶活性比pCI-neo和pIL6-Luc共转染细胞增加了3.66倍。BCBL-1细胞经TPA刺激后,转染96h时,pNefF和pIL6-Luc共转染细胞中虫荧光素酶下降1.72倍(P<0.05)。结论 Nef蛋白可在BCBL-1细胞内影响IL-6启动子活性。
- 赵丽娟韦红玉唐华英曾怡
- 关键词：HIV-1NEF白细胞介素6
- 1型人类免疫缺陷病毒tat基因重组分泌型真核表达载体的构建被引量：1
- 2012年
- 目的构建人类免疫缺陷病毒1型(HIV-1)tat基因分泌型真核表达载体。方法聚合酶链反应(PCR)法从缺失pol基因的重组HIV-1基因组pNL4-3中扩增tat基因;将PCR获得的tat基因片段和pSecTag2B分泌型真核表达载体分别用Hind III酶切;pSecTag2B载体片段经小牛碱性磷酸酶去磷酸化后,用T4 DNA连接酶将tat基因与pSecTag2B载体片段连接过夜并转化感受态大肠杆菌DH5α,提取阳性克隆质粒进行Hind III酶切鉴定,并利用Nco I酶切鉴定克隆的tat基因反向。最后选取正向tat基因克隆质粒送基因测序。结果 PCR扩增产物在1%琼脂糖凝胶上约320bp位置出现条带,与预期的324bp大小一致;经Hind III和Nco I分别酶切鉴定,获得2个正向克隆;正向克隆经测序,克隆的tat基因序列与Genbank中登记的HIV-1 tat基因100%同源。结论本研究方法可以成功地构建HIV-1 tat基因分泌型真核表达载体。
- 赵丽娟陈源红唐华英韦红玉曾怡
- 关键词：人类免疫缺陷病毒1型TAT基因
- 肥达氏反应实验方法的改进
- 2016年
- 目的探讨肥达氏反应实验技术的改进方法,使学生操作起来更容易,减少试剂用量,缩短试验反应时间。方法用移液器加样,微量孔代替试管,52℃水浴1 h。结果微量孔法相对于试管法操作简单快速,试剂用量少,反应时间短。结论肥达氏反应实验采用的微量孔法可以代替试管法。
- 覃艳春曾怡黄干荣韦红玉陆钢
- 关键词：肥达氏反应
- 大学生创新创业项目实践现状、存在问题及对策研究——以右江民族医学院为例
- 2024年
- 大学生创新创业项目实践是培养高素质人才和促进经济转型升级的重要途径,该文通过对右江民族医学院学生创新创业项目实践情况的分析,研究大学生创新创业项目实践的现状、存在问题及对策,为大学生创新创业教育提供新思路和新方案,为大学生的创新创业之路提供有益的启示。研究发现:“双创”存在技术含量高、技术成果难以推广、竞争激烈、资金需求大、政策支持不足以及知识产权保护不完善等问题。针对这些问题,该文提出了提高医学生市场分析能力、加强与行业合作、鼓励多元化融资、探索知识产权保护机制等对策。这些对策对医学生创新创业项目实践有着积极的推动作用。
- 覃艳春黄衍强曾红俸翰超韦红玉周金爱
- 关键词：大学生医学生创新创业
- 思维导图融入医学免疫学课堂教学初探被引量：7
- 2017年
- 思维导图是一种用于思维﹑记忆﹑创新等各种活动的思维工具。课堂教学是教学过程中的重要环节,本研究主要从课堂内容导入、引导学生绘制思维导图、教学内容总结三个方面贯穿灵活运用思维导图,以充分发挥其作用,提高学生学习效率。通过学生反馈可知,在课堂教学中融入思维导图,对于医学免疫学的教学是有效的,同时也是培养学生创新思维的有效途径。
- 韦红玉唐华英杨珊谢振锋韦连登陈源红李晓华曾怡
- 关键词：思维导图医学免疫学课堂教学
