董漫雪
- 作品数：27 被引量：99H指数：6
- 供职机构：丽水学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省高校中青年学科带头人科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 师范院校应注重学生信息能力的培养被引量：2
- 2002年
- 师范生信息能力的培养是实现国家教育信息化政策的必然要求。培养师范生的信息能力 :要树立现代师范教育理念 ,重视师范院校教师信息能力的培养 ,创造良好的信息技术环境 ,增加信息技术课程。
- 董漫雪
- 关键词：信息能力师范院校信息意识信息处理能力信息伦理道德信息技术课程
- 基于组织文化特征的我国大学制度变革的模式选择被引量：8
- 2007年
- 大学自治、学术自由和人文精神构成了现代大学组织文化的丰富内涵，是大学前进的动力．本文选择组织文化的视角解读中国大学制度变革的特征，从变革的路径、目标和模式等方面对中国大学制度变革的模式进行了阐述。
- 董漫雪
- 关键词：大学组织文化
- 论我国大学组织多元权力体制的构建被引量：5
- 2011年
- 政党权力、行政权力和学术权力是我国大学组织的三种主要权力形态。本文提出要妥善处理政党权力与行政权力的关系,建立起"小政府、大社会"理念下的大学组织多元权力配置模式,以及三权相互制衡的大学治理结构;同时,要进一步强化学术权力规制体系,形成以学术自由为基础的大学学术氛围。
- 董漫雪
- 关键词：大学组织
- 我国大学学术管理机制研究被引量：5
- 2004年
- 文章从分析大学学术管理的现状出发,就高校应当如何建立科学、有效的学术管理机制的问题作了一些探讨。
- 董漫雪
- 关键词：大学管理学术管理
- 试析区域高校与地方政府和谐关系的构建被引量：2
- 2010年
- 在对国内区域高校与地方政府关系的现状进行分析和总结的基础上,围绕区域高校服务地方经济发展的办学功能,提出了区域高校和地方政府双方的职能定位,探讨了构建区域高校与地方政府和谐关系的有效途径。
- 董漫雪
- 关键词：区域高校地方政府
- 地方合并高校推行学院制的动因及建构原则
- 2006年
- 组建学院或推行学院制是地方合并高校内部管理体制改革和学科建设发展的一种思路和实践,对地方合并高校推行学院制的动因进行分析,提出了地方合并高校建构行学院制的原则。
- 董漫雪
- 关键词：地方合并高校学院制动因
- 地方应用型本科高校内涵发展的路径研究——基于大学排行评价指标体系的思考
- 2022年
- 地方应用型本科高校通过多种外部评价可以多维度审视自身办学现状,准确定位学校发展阶段,并为学校改革方向提供科学的评价参考。文章从近年来国内较为流行的大学排行榜评价指标体系的视角,提出坚持内涵式发展是地方应用型本科高校在日益激烈的竞争中获得优势的主要路径。
- 董漫雪林素仙胡旭红
- 关键词：地方应用型高校大学排行
- 论高校人力资源环境建设问题被引量：6
- 2004年
- 高等学校作为先进文化的发源地 ,其人力资源环境的优劣将直接影响它借鉴、吸纳外来文化的能力和不断进行制度、文化革新的能力。本文分析了我国高校人力资源环境的现状 ,从管理体制角度对优化高校人力资源环境的途径进行研究。
- 董漫雪
- 关键词：高校人力资源环境
- 师范院校应注重学生信息素养的培养被引量：1
- 2002年
- 随着教育信息化时代的到来,信息素质的高低越来越成为教师素质结构的重要组成部分,并直接关系到教育信息化进程问题。师范院校担负着培养新一代师资队伍的历史重任,本文通过对我国教育信息化政策和现状的分析,阐明了师范院校重视师范生信息素养培养的必要性,提出师范生信息素养构成要素及培养途径。
- 董漫雪
- 关键词：师范院校信息素养师范生教育信息化师范教育
- 信息技术与高等教育
- 2002年
- 信息技术与高等教育相整合具有以下特征 :教育观念的变革是高等教育信息化的根本特征 ;现代教育技术在教育教学中的广泛使用 ;网络教育成为高等教育的必然选择 ;
- 董漫雪王淑莲
- 关键词：信息技术高等教育信息化网络教育教育观念
