张俊丽
- 作品数：5 被引量：15H指数：3
- 供职机构：浙江万里学院基础学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划宁波市教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 引入人本主义教育思想提高大学英语教学质量被引量：1
- 2006年
- 传统的大学英语教学模式严重束缚了大学生英语应用能力的提高,影响了大学英语的教学质量。人本主义教育理论强调学习中的情感作用,强调语言学习环境的重要性,强调学生在教学中的主体性和个性发展。这一理论对解决当前大学英语教学中存在的问题有着重要的指导意义。
- 张俊丽刘凤阁
- 关键词：情感人本主义教育思想大学英语教学
- 大一新生英语学习焦虑研究及对策被引量：7
- 2006年
- 焦虑情绪已成为目前大一新生英语学习中最大的情感障碍。文章从大一新生“学习目标不明确”、“自信心不足”、“没有掌握有效学习方法”几个方面对他们产生焦虑情绪的原因进行分析,并提出了减轻、消除焦虑的相应措施。
- 张俊丽刘凤阁
- 关键词：语言焦虑
- 情感因素对外语教学和学习的影响被引量：3
- 2006年
- 影响外语学习者成功与否除了认知方面的因素外,还有许多非智力因素,如情感。因此外语教师必须重视学习者的情感因素,将情感与认知有机结合起来,使外语教学和学习都取得较好的效果。
- 刘凤阁张俊丽
- 关键词：情感外语教学
- 网络多媒体优化大学英语听力教学的探索被引量：3
- 2008年
- 文章从建构主义理论基础出发,从提高学生学习兴趣、完善教学模式及教学内容等几个方面,探讨了网络多媒体技术对大学英语听力教学的优化作用。
- 张俊丽陶欣
- 关键词：网络多媒体辅助教学建构主义大学英语听力教学
- 对大学英语渐进式情感体验写作教学模式的探讨被引量：1
- 2009年
- 本文尝试提出一套渐进式情感体验写作教学模式,包括三个阶段,即写前阶段、写作阶段和重写阶段。本教学模式重视学生的情感体验,将写前活动作为教学重点,在写作过程中从最基本的词汇、短语体验开始,再到句型、句子,最后是段落和篇章的训练。
- 张俊丽隋成梅
- 关键词：大学英语写作教学教学模式
