您的位置: 专家智库 > >

吴迪

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:华中师范大学历史文化学院更多>>
相关领域:历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇历史地理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇鸦片
  • 1篇鸦片战争
  • 1篇战争
  • 1篇中国近代史
  • 1篇中国近代史教...
  • 1篇日本学者
  • 1篇响亮
  • 1篇民族英雄
  • 1篇抗战
  • 1篇口号
  • 1篇教学
  • 1篇海防
  • 1篇海防建设

机构

  • 3篇华中师范大学

作者

  • 3篇吴迪
  • 2篇李英全
  • 1篇李英铨

传媒

  • 1篇汕头大学学报...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇中小企业管理...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
林则徐海防建设失败原因分析——回答日本学者田中正美的问题
2014年
关于林则徐在广东近两年时间里的海防建设学术界很多人认为是因为不具备近代武器这一不可缺少的条件,才使他的抗英措施归于失败,这种说法具有诸多的片面性,而林的海防努力其成效到底有多大,仍值得进一步讨论。林则徐的海防措施存在多方面的欠缺,他不能正视自己的缺陷,不能充分地动员和利用广大民众的力量,使他的自卫反击战处于劣势,林则徐的失败和清军的失败并非全是因为缺乏近代先进武器,还有更深层的原因。要打败侵略中国的外敌,必须具备四个条件,那就是民众的充分发动和利用,军队的有效组织和训练,政府的决战勇气和正确的决策,先进军事武器的利用。
李英铨吴迪
关键词:海防建设
中国近代史教学三个重要环节和理论启示被引量:2
2015年
大学本科历史专业的中国近代史教学是基础历史教学的重要内容,传统教材无论是在史实构建还是在理论总结等方面都存在一定的缺陷。文章就大学本科生中国近代史教学中的三个重要环节展开探讨,认为导入环节是起点,它可以诱发学生专业学习兴趣,产生对教材新知的学习欲望,扩大学生的历史知识内涵。历史事实的构建是主体环节,在每一章的历史构建中,不能只突出政治和军事,更要突出经济和文化思想方面的内容,也不能忽略对外关系等内容。理论环节是创新,是重点,是对一系列重大事件或历史活动。不同时间段的历史规律,总结出的理论和经验启示。晚清七十年的历史表明,政治民主化和经济自由化,传统社会向近代社会转型,是大势所趋。
李英全吴迪
关键词:中国近代史教学
论抗战口号吹得最响亮的裕谦
2015年
裕谦是鸦片战争中有影响的著名人物,一直以来,学术界基本认为他是鸦片战争时期力主抗战的民族英雄人物。本文认为,这个问题仍有继续进行研究和探讨的必要和意义。首先,裕谦在暗中恶意中伤同等级别的其他大员的做法,让人难以赏识。其次,裕谦这样一个极端守旧极端排外的人,在外国强敌面前,他不是死于战场上的,而是死于所谓的"自杀"上,他这样的死法显得很不光彩。其三,裕谦是个很顽固的意志坚强的人,是个刚性的具有传统道德心的极端守旧的人物,不善于听取他人的建议,虽有抗英思想,却没有抗英的业绩,不善于总结经验教训,自以为是,好大喜功。本文认为,说裕谦是鸦片战争时期一个力主抗战的代表人物是可以的,但如果说他是一个杰出的民族英雄人物,则是值得进行讨论的,裕谦虽然尽忠尽责,也真心爱国,但是这样一个缺乏应变能力的比较迂腐的地方大吏是不能战胜英军的,说他是位民族英雄也是不靠谱的。本文的写作是试探性的,希望能得到学术同仁的批评指正。
李英全吴迪
关键词:鸦片战争民族英雄
共1页<1>
聚类工具0