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侯婷婷

作品数:19 被引量:2H指数:1
供职机构:四川大学锦城学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 15篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 16篇语言文字
  • 9篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 14篇英语
  • 12篇大学英语
  • 9篇教学
  • 8篇课堂
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇英语教学
  • 3篇课堂探究
  • 2篇大学生
  • 2篇动机
  • 2篇多模态
  • 2篇多模态教学
  • 2篇学术
  • 2篇学术论文
  • 2篇学习动机
  • 2篇移动互联
  • 2篇移动互联网
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术类
  • 2篇艺术类大学生
  • 2篇艺术类学生

机构

  • 16篇四川大学

作者

  • 16篇侯婷婷
  • 4篇霍畅
  • 4篇鄢恩露
  • 2篇李朝
  • 1篇王晓燕

传媒

  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 4篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2014
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈艺术类大学生英语学习动机——以四川大学锦城学院为例
本文针对艺术类大学英语教学出现的问题,结合独立院校艺术类学生的特点及大学英语教学的现状,分析艺术类学生英语学习动机缺失的原因,并提出提高英语学习动机的策略和建议。
侯婷婷鄢恩露
关键词:艺术类学生英语学习学习动机
文献传递
独立学院大学英语翻转课堂探究
近年来,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮。它改变了传统的教学模式,更加注重知识内化。本文通过对翻转课堂及微课概念介绍,结合独立学院大学英语教学特点,探索翻转课堂在独立学院英语教学中的应用及意义。
侯婷婷霍畅
关键词:大学英语
文献传递
互联网+教育背景下大学英语教学模式探究
随着互联网的发展,大学英语教学的改革也顺应时代的需要探索互联网+教育的新模式。本文基于建构主义思想,旨在探索新时代下微课+翻转课堂,移动智能设备等在大学英语改革中的应用与发展。
侯婷婷
关键词:大学英语移动互联网
文献传递
基于大学英语翻转课堂的多模态教学研究
翻转课堂的理念为当前大学英语的教学过程提出了新的思路,本文着眼于探讨基于翻转课堂的多模态教学模式,旨在打破大学英语教学中的传统教学模式,实现信息技术与大学英语教学的深度融合,建立信息化的教学环境,培养出语言素养及应用能力...
霍畅侯婷婷
关键词:大学英语多模态教学
文献传递
互联网+教育背景下大学英语教学模式探究
随着互联网的发展,大学英语教学的改革也顺应时代的需要探索互联网+教育的新模式。本文基于建构主义思想,旨在探索新时代下微课+翻转课堂,移动智能设备等在大学英语改革中的应用与发展。
侯婷婷
关键词:大学英语移动互联网
文献传递
基于布鲁姆目标分类法的大学英语翻转课堂探究
随着互联网的发展与进步,大学英语课堂教学模式逐渐完善,翻转课堂教学模式也应运而生。本文基于布鲁姆的认知目标分类法,结合翻转课堂的教学模式,探究这种模式在大学英语教学中的应用,以及在促进大学英语教学和改革中所发挥的作用。
侯婷婷
关键词:大学英语
文献传递
中外生命类科技期刊立场状语对比——一项基于语料库的研究
本文根据D.Biber,et al.(1999)对立场状语的分类,运用语料库相关研究方法,借助统计及数据处理软件FoxPro、SPSS、Wordsmith4.0对100篇中外生命类科技期刊英文学术论文进行分析,揭示中外生...
侯婷婷李朝
关键词:语料库
文献传递
基于支架教学理论大学英语翻转课堂初探
随着大学英语教学模式的不断改进,翻转课堂教学在大学英语教学中的作用备受瞩目。本文在支架式理论的基础上,探索大学英语翻转课堂的应用,以促进大学英语教学效率的提高。
侯婷婷王晓燕
关键词:大学英语
文献传递
中外生命类科技期刊立场状语对比——一项基于语料库的研究
本文根据D.Biber,et al.(1999)对立场状语的分类,运用语料库相关研究方法,借助统计及数据处理软件FoxPro、SPSS、Wordsmith4.0对100篇中外生命类科技期刊英文学术论文进行分析,揭示中外生...
侯婷婷李朝
关键词:语料库
基于项目的大学英语教学——以四川大学锦城学院为例被引量:2
2014年
本文在项目驱动原则的指导下,以四川大学锦城学院的大学英语教学为例,通过项目学习在大学英语课堂教学中应用,探索了基于项目的教学对激发学习动机,促进学生自主学习能力及合作学习,提高大学英语课堂教学效率的意义。
侯婷婷
关键词:大学英语教学
共2页<12>
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