李阳荣
- 作品数：16 被引量：11H指数：2
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- 相关领域：文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>
- 论高校思想政治理论课中的师生信任被引量：1
- 2010年
- 高校中的师生信任是决定高校思想政治理论课教育效果的重要一环。本文从师生信任的特点,导致师生不信任的原因,塑造师生信任的途径几个方面对高校师生信任问题进行剖析,对解决高校师生信任问题提出了自己的见解。
- 李阳荣李彩萍
- 关键词：高校思想政治理论课师生信任
- 关于高职院校抵制历史虚无主义的几点思考
- 2025年
- 历史虚无主义脱离客观历史事实,以假设证明假设;片面虚构历史,抹黑英雄人物;只看历史支流不看历史主流;宣扬“超然”态度,否定崇高价值,否定中国共产党领导的革命建设改革成就,否定中国特色社会主义制度,对中国特色社会主义建设危害极大。对高职学生科学认知能力、人生价值观的形成和培养都有着极其不利的影响,旗帜鲜明反对历史虚无主义,必须做到坚定政治立场、树牢科学史观、把握主题主线、敢于善于亮剑。
- 李阳荣
- 关键词：高职院校抵制历史虚无主义
- 三农视角下的农村环境保护研究被引量：2
- 2014年
- 良好的生态环境是农业经济发展的前提和基础,农业资源和生态环境恶化势必削弱农业生产力水平,进而影响农民生产和生活质量,威胁农村社会和谐与稳定。本文研究阐述了农村生态环境保护的内涵及意义,从区域农村生态环境退化降低农村区域环境容量,削弱农民环境权益及制约当地农业产业健康发展等方面揭示三农视角下农村环境保护所面临的困境;给出优化区域农村生态环境以有效提升农村区域生态环境容量,改善农民生态权益以有效保护区域农村生态环境及治理区域农村生态环境以促进农业产业健康发展等相应对策。
- 李阳荣
- 关键词：环境保护新农村建设
- “90”后高职大学生道德素质调查及对策探讨——以四川职业技术学院为例
- 2011年
- 本文以四川职业技术学院2010级新生思想政治问卷调查为基础,针对问卷反映情况进行原因分析,提出对策建议。
- 钟澳李阳荣
- 关键词：大学生道德修养问卷调查
- 高职院校思政课课堂实践教学探析被引量：5
- 2013年
- 课堂实践教学是高职院校思政课教学的重要环节。在和谐师生关系、调动学生学习的主动性、可操作性强等方面,课堂实践教学都有着独特优势。提高思政课教学的实效性和吸引力,需要在教学制度健全、教学内容和方法选择、教学过程控制、考评机制完善、与校内校外实践教学的结合等方面进行探索与创新。
- 李阳荣
- 关键词：高职院校思政课课堂实践教学
- 高职院校思政课在线教学思考
- 2020年
- 高职院校思政课在线教学的教学灵活性强,有效推动了思政教育信息化教学改革,大大提高了思政课教学效果。但是,也存在部分教师对在线教学认识不足、部分学生对在线教学认识不到位、在线教学课程设计不精细、校园网络设施不到位等问题。为切实提高在线教学实效,高职院校思政课在线教学要明确思政课教师责任、端正学生思想认识,进一步提升思政课教师信息化教学能力,强化硬件设施。
- 李阳荣
- 关键词：高职院校思政课在线教学
- “90后”高职生义利观教育现状及对策研究
- 2014年
- 针对"90后"高职生义利观教育中的现实问题,进一步加强高职生义利观教育,要在转变高职教育发展观念、更新教育教学内容、拓展教育教学方式、优化教育环境等方面进行创新,积极引导广大高职生在学习和未来的工作实践中,正确对待、处理和维护个人的合法利益,正确处理和维护集体利益和整体利益,进而确立科学的义利观。
- 李阳荣
- 关键词：90后高职生义利观教育教学
- 高职院校思想道德修养课实效性探析
- 2008年
- 本文分析了高职院校思想道德修养教学中的问题,认为只有以更新教育观念,构建良好校园文化,优化课堂教学方式,重视实践教学,完善评价模式等为着力点,加快教育教学改革,才能增强思想道德修养课的针对性和实效性.
- 李阳荣张莉
- 关键词：高职校思想道德修养课实效性
