刘佳慧
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：南京师范大学泰州学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 基于项目学习的需求分析——以大学英语教学为例
- 2014年
- 本研究旨在通过项目学习模式中的需求分析探究影响该模式效果的因素。研究从"生态路径"的框架展开,对108名师生进行了问卷调查,探究项目学习过程。调查表明:项目学习模式需要分阶段进行需求分析;七大分析要素在不同阶段对项目学习的影响各有侧重;需求分析是项目学习模式发挥成效的助推器。
- 刘佳慧
- 关键词：大学英语
- 应用型本科院校大学英语课程体系的构建研究——以南师大泰州学院为例被引量：3
- 2015年
- 本文以文秋芳提出的输出驱动假说为理论基础并结合全人教育的理念,构建适用于应用型本科院校的大学英语课程体系。本研究意义在于能够使学生通过贯穿本科4年的学习,实现与社会需求的互动,从而使得对构建大学英语课程体系有积极的能动作用。
- 黄文刘佳慧韩琳琳
- 关键词：应用型本科院校大学英语课程体系
- 应用型本科院校大学英语课程体系构建研究——以南京师范大学泰州学院为例
- 大学英语课程费时低效的状况是目前外语教学与研究需要面对的难题之一。应用型本科院校是在适应与满足中国特色、区域发展等背景下应运而生并成长发展的新型大学,其特点在于应用与实践。因此,建设规划以应用为导向的大学英语课程与教学模...
- 黄文刘佳慧韩琳琳
- 关键词：应用型本科院校大学英语课程体系
- 应用型本科大学英语教师发展的生态维度思考被引量：1
- 2015年
- 应用型本科大学英语课程建设与教师发展之间存在良性互动关系。然而,由于现实条件的制约,如何实现这一良性循环,促进教师发展成为关键问题之所在。教育生态观尊重教育发展规律。本文从教育生态分析的两个维度,即整体联系观与动态平衡观探讨了应用型本科大学英语教师专业素质提升的可持续发展路径。
- 刘佳慧
- 关键词：大学英语教师发展应用型本科教育生态
- 应用型本科院校大学英语课程体系构建研究——以南京师范大学泰州学院为例
- 大学英语课程费时低效的状况是目前外语教学与研究需要面对的难题之一。应用型本科院校是在适应与满足中国特色、区域发展等背景下应运而生并成长发展的新型大学,其特点在于应用与实践。因此,建设规划以应用为导向的大学英语课程与教学模...
- 黄文刘佳慧韩琳琳
- 关键词：应用型本科院校大学英语课程体系
- 文献传递
- 独立学院大学英语发展新方向——基于需求分析的项目学习研究被引量：1
- 2013年
- 项目学习日益受到外语教学者的关注,成为一种促进外语教学的有效途径。本研究以项目学习各个阶段实施的需求分析为依据,分别从个人需求层面和学业需求层面探讨了影响项目学习效果的因素和基于需求分析的项目学习设计。
- 刘佳慧
- 关键词：大学英语
