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冯乃辰

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：山西大学更多>>
发文基金：山西省软科学研究计划更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇课程
  • 1篇大学课程
  • 1篇新课程实施
  • 1篇知识
  • 1篇知识观
  • 1篇主义
  • 1篇校服
  • 1篇课程实施
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义知识...
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校
  • 1篇高校服务

机构

  • 3篇山西大学

作者

  • 3篇冯乃辰
  • 1篇于国栋

传媒

  • 2篇经济师

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
吸引高层次人才为高校服务的对策研究被引量：4
2008年
引进高层次人才对于提高高校教学和科研水平,加强高校学科建设,培养高层次人才有着重要的意义。改革开放以来,山西省高校在引进高层次人才方面的工作虽然取得了不少的成绩,但同时也存在一些问题。文章就此提出了解决对策。
于国栋冯乃辰
关键词：高校
论建构主义知识观视野下大学课程的变革
建构主义是近年来发展较为迅速的一种理论，心理学、社会学、教育学等众多领域对建构主义的研究和应用正在形成一种热潮。建构主义对教育领域的影响主要体现在它提出了一种新的知识观和学习理论，重新解释了知识的本质和学习发生的机制，并...
冯乃辰
关键词：建构主义知识观大学课程教学模式
英国新课程实施的经验与我国的新课程实施被引量：1
2008年
自新课程改革全面启动以来,参与课程改革的实验区在新课程实施的过程中取得了成效,积累了经验也遇到了问题。文章通过对英国新国家课程实施政策的研究,结合我国的具体情况,提出了几点看法,以期达到比较与借鉴的目的。
冯乃辰
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共1页<1>
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