陈永明
- 作品数：75 被引量：576H指数：14
- 供职机构：上海师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理经济管理社会学更多>>
- 我国中小学校长专业评价指标体系探究
- 2009年
- 一、校长的专业立场——教育领导
校长的专业立场是由学校的本质所决定的。教育育人的特性决定了学校在本质上是一个学习共同体。其他组织都可以依赖规章制度和操作规程来实现成员控制，但在学校中，就教师而言，再精细的规章制度都无法涵盖他们的一切行为。教育领导则是确定教育组织的发展方向和愿景，对全体成员施加积极的影响，使其积极主动地为实现组织目标而努力工作的过程与活动。在学习共同体中，
- 陈永明许苏
- 关键词：中小学校长学习共同体教育领导教育育人
- 对我国师范教育体制改革的设想(续)
- 1996年
- (三)提高教师教育机关在学制中的地位现行师范教育体制是以高等师范教育机关培养中学教师、中等师范教育机关培养小学教师为基本框架。1904年的"奏定学堂章程"规定师范教育分两个阶段,迄今已有91年的历史。然而,师资培养的基准及其在学制中的地位没有明显的大变化,这在世界教师教育史上也是少见的。(见第25页图表)
- 陈永明
- 关键词：教育机关师范教育体制教育体制改革师范教育制度在职教师
- “教育领导学”学科建设之思考被引量：1
- 2008年
- 从“教育管理”走向“教育领导”，由“教育管理”变为“教育服务”，“教育领导”就成为“教育服务”，这是新世纪教育观念变革的重要特征。上海师范大学已把“教育领导学”列为校级重点建设学科，文章试图通过抛砖引玉式的践行和倡言，期望形成具有中国特色的“教育领导学”新学科。
- 陈永明王健
- 关键词：教育领导学学科建设学科界定
- 听说过“测度”吗?——从长度和面积谈起
- 2016年
- 现在，集合的概念已经普遍为大家知晓。我们知道，线段可以看成是一条直线上的一些点组成的集合，圆形（包括内部）可以看成是一个平面上的点组成的集合，立方体可以看成是空间内的一些点组成的集合。线段的长度是一个数，既然线段可以看成点的集合，那么长度这个数，和这个集合应该有关系了。什么关系？有一条线段（集合），就有一个数（长度）和它对应。可以认为这之间是一个映射，或者是一一对应的函数关系。
- 陈永明
- 关键词：线段
- 感悟美国基教亮点和呼唤优秀教师
- 2007年
- 美国面向21世纪的基础教育改革,值得关注的是形式多样、注重平等、开拓进取、追求卓越、鼓励创新五大亮点。由于校园枪声不断、"9·11"后遗症、信息社会冲击、人才竞争激烈,正在呼唤优秀教师。本文通过中美比较,对于诺贝尔奖与基教作用、人才培养与教师教育、科举制度与守成观念、校园建设与显隐关系、求同规范与求异创新有所感悟。
- 陈永明
- 关键词：基础教育优秀教师
- 日本国立大学法人化改革效果分析——以名古屋大学为例被引量：13
- 2006年
- 截至2006年,日本国立大学法人化改革已经进行了两年.根据国立大学法人调查委员会的解释,实施日本国立大学法人制度有三个目的:[1]一是创建富有个性的大学和开展具有国际竞争力的教育研究;二是强化国立大学对国民和社会的责任,并在高校贯彻落实竞争原理;三是实现经营责任明确化,并使大学的经营活动具有灵活性和战略性.简言之,希望通过此次法人化改革,在提高大学自主性和自律性的基础上,提高大学的管理水平,最终提高国立大学教育和研究质量、充分发挥国立大学使命.……
- 田爱丽陈永明张晓峰
- 关键词：学术权力行政权力文部科学省
- “义务服师役”--智助西部教育之良策
- 所谓的“义务服师役”，就是让修完规定学分的大学生以及大学毕业生(除了一些特殊专业和特别情况以外)在规定的限期内(如在大学毕业前后的5年之内，或者在报考研究生、就职、出国留学之前)有义务经过教师教育专业速训，志愿到落后的农...
- 陈永明
- 关键词：西部教育教师发展义务教育
- 评述日本大学教师任期制被引量：10
- 1999年
- 日本文部大臣有马朗人在今年元旦致辞中表明:“为迎接21世纪的到来,我国作为一个富有活力的国家朝着科学技术创造立国、文化立国的方向发展,促进成为所有社会系统基础的教育的不断改革是必不可少的。”“根据大学审议会在去年10月提出‘21世纪理想的大学和今后的改革方针政策’的咨询报告,今年准备向国会提出必要的法律草案,全力投入彻底而又大胆的大学改革。”这次大学审议咨询报告的主要精神是:处在高等教育大竞争时代。
- 陈永明
- 关键词：大学教师任期制《日本经济新闻》人事制度改革大学教师聘任制
- 创建“教育领导学”新学科
- 上海师范大学力图创建"教育领导学"新学科,旨在创新校长培养培训模式,培养一批具有国际视野和开拓精神、甘为基础教育事业发展作贡献并具有敬业精神和专业水平的专家型校长,打造具有新世纪特征、中国教育领导特点、国际大都市特色、上...
- 陈永明王健
- 关键词：教育领导学
- 文献传递
- 日本大学教师权益保障论被引量：4
- 2006年
- 战后日本经过对侵略战争的反省,奠定“学问自由”和“大学自治”的法律基础。大学教师深受“学问自由”和“大学自治”的恩惠,时至今日,大学教师权益保障随着政治经济发展以及信息社会变革的需要可能会发生质变。如何有效地创建富有新世纪特色的“学问自由”和“大学自治”,可以说是当今日本大学教师权益保障的一大课题。
- 陈永明
- 关键词：大学教师权益保障
