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贾翔

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:武汉商业服务学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇酒店
  • 2篇酒店管理
  • 2篇酒店管理专业
  • 2篇管理专业
  • 1篇订单式
  • 1篇订单式培养
  • 1篇订单式培养模...
  • 1篇首义
  • 1篇资源整合
  • 1篇校企
  • 1篇校企深度合作
  • 1篇辛亥首义
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游资源
  • 1篇旅游资源整合
  • 1篇可持续发展
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学管理研究

机构

  • 3篇武汉商业服务...

作者

  • 3篇贾翔
  • 2篇周耀进
  • 2篇丁永玲

传媒

  • 2篇武汉商业服务...
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
武汉辛亥首义旅游资源整合及其可持续发展研究
2011年
今年是辛亥革命100周年,武汉旅游业应抓住此契机对辛亥首义旅游资源进行多维整合,塑造辛亥首义旅游资源新形象。将辛亥首义旅游资源进行合理分区,以充分挖掘和发挥出各分区优势,加强旅游要素特色和功能的互补,消除低水平重复建设,实现旅游可持续发展。
贾翔
关键词:资源整合可持续发展
“1.5+1.5”订单式培养模式下的教学管理研究——以酒店管理专业为例
2012年
对武汉商业服务学院酒店管理专业"1.5+1.5"订单式培养模式下的教学管理进行了初步研究,认为关键在于正确把握学校与订单企业的关系,注重校企合作运行管理制度与校企合作运行管理机构的建设;订单式培养模式强调人才培养方案的实用性,强调学校教学与所合作企业的专家、管理人员的教学相结合,强调对学生实践技能的培养,从而适应了酒店行业发展的新趋势,有效地促进了学生综合职业能力的形成,提升了就业竞争力。该模式为解决高校毕业生就业难问题提供了一个成功的范例。
贾翔丁永玲周耀进
关键词:教学管理酒店管理专业
酒店管理专业校企深度合作模式实施的有效性分析——以“1.5+1.5”人才培养模式为例被引量:1
2012年
新世纪高校酒店管理专业要想培养出适合现代酒店管理需要的高素质、高技能的应用型人才,酒店的全力支持与校企之间的合作必不可少。校企深度合作是实现高职院校人才培养目标的有效途径,校企深度合作模式的实施是高职学校培养现代酒店管理需要的高素质、高技能的应用型人才最为有效的途径。但校企之间的深度合作在实施过程中会遇到很多难题。酒店管理专业校企深度合作模式实施的有效性仍然有待探究。
丁永玲贾翔周耀进
关键词:酒店管理专业校企深度合作
共1页<1>
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