李娜
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：天津电子信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：天津市高等职业技术教育研究会规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 以职业分析为依据,校企合作开发高职教材
- 本文以电子信息工程技术专业系列教材的开发为例，探索高等职业教育教材开发的新模式。在这种教材开发模式中，以电子信息类职业分析为背景，分析电子信息类职业对应的典型工作任务，转化形成教材内容，以企业真实案例或项目转化为教学载体...
- 刘松李娜
- 关键词：高等职业院校电子信息工程技术专业教材编制校企合作
- 创新“微专业”人才培养模式,推进信息类专业“岗课赛证”融通的改革与实践被引量：4
- 2023年
- 为服务产业数字化转型,提升人才供给水平,天津电子信息职业技术学院信息类专业群携手行业领军企业,推进校企协同育人,遵循“以岗定课,以赛促课,以证验课”逻辑关系,创新“微专业”人才培养模式并实施,深入推进“岗课赛证”融通,培养学生快速达到新职业、新岗位领域的多元化岗位要求,有力地支撑和服务新一代信息技术产业升级迭代。
- 李娜杨阳
- 学龄前儿童使用有形和多点触控界面的眼动研究被引量：2
- 2022年
- 目的 比较有形用户界面(TUI)和多点触控界面(MTI)对学龄前儿童学习的影响。方法 开发“NUMBERS”学前数学游戏,通过对比实验分析学龄前儿童使用TUI和MTI完成任务时的任务绩效、眼动追踪数据、情绪问卷和访谈结果,以比较2种界面在认知、注意力、情绪等方面的影响。结果 当使用TUI版本时,参与者进行了更多的探索;使用TUI版本的参与者在操作卡片时注视时间较短;使用TUI版本的参与者的注意力主要在屏幕上的出题区域和答题区域之间转移;参与者对TUI版本的情绪问卷评分更高。结论 TUI相较于MTI来说,能够激发探索欲、降低认知负荷、促进注意力集中、提高愉悦度,进而对学龄前儿童的学习产生长远的积极影响。这些发现为TUI在学前教育中的应用提供了理论支持,同时也为眼动追踪法在这一领域的应用提供了可能。
- 李娜张智彬杨阳沙书红翁仲铭
- 关键词：学前教育
- 关于云网一体化技术基础架构的思考
- 2023年
- 云服务的发展推动了云计算技术的广泛应用,而作为云应用的关键技术,云网络技术将会有更多的要求。以业务应用服务为中心的网络概念需要强大的网络能力支撑。那么云计算的底层基础设备可以进行针对基础网络的优化升级,这样可以使整个云架构网络可以更加灵活,增加健壮性,易维能力提高,可实现整体检查监控,为不同用户提供不同的包含不同需求的网络服务能力,以便为用户提供更能满足需求的云服务能力。
- 李娜张庆满
- 关键词：基础架构云计算技术网络概念健壮性
- 通过时间控制对局域网内VLAN的扩展应用
- 2013年
- 随着信息化程度与日俱增,网络的应用已经广泛的渗入到日常生活中。现在社会对网络的依赖越来越强,网络业务的多样性、变化性也更加繁多和复杂,因此,作为承载网络业务的数据设备,更加要求功能完善并且需要保持可靠的性能及稳定性。本篇主要是介绍了一种针对局域网内Vlan的设置使用技术,通过对时间的控制,可以在二层数据链路层实现对Vlan的灵活控制,进而实现对业务的调配使用。同时将可行的业务放置在数据链路层进行控制,可以实现对数据转发设备的性能提升。
- 李娜
- 关键词：局域网时间控制
