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基于微课的混合教学模式在继续教育教学中的应用研究——以“C语言程序设计”为例被引量：9: 2018年; 文章分析了"C语言程序设计"课程在成人继续教育教学中存在很多不足的原因,结合当今信息化时代背景,提出了将微课引入成人继续教育课堂教学中,以传统教学为主,微课为辅,将微课引入课堂教学中的各个环节。实践证明,这种混合教学模式取得了显著成效。; 王贵玲李国斌; 关键词：混合教学模式

基于GIS技术的专家系统在农业中的研究: GIS经过近三十年的时间已逐渐走向成熟,且基于GIS技术的农业专家系统是一个新的研究与应用领域。本文将GIS与专家系统集合起来,研究了基于GIS技术的农业专家系统,在其数据库的设计中,将GIS属性数据库、图形数据库、专家...; 李国斌闫玺玺; 关键词：GIS 专家系统农业

基于椭圆曲线算法的数字签名在电子政务中的应用与探索: 基于椭圆曲线的数字签名系统是目前主流的数字签名系统之一,并且被认为是经典的RSA系统的最佳替代者。本文将用这种安全的数字签名算法来解决电子政务中公文的安全问题。首先介绍了电子政务的安全性问题,简要介绍了数字签名技术及原理...; 李国斌闫玺玺; 关键词：电子政务数字签名椭圆曲线算法

成像光谱遥感技术及其在地质中的应用被引量：18: 2006年; 成像光谱遥感技术作为20世纪80年代初发展起来的新型遥感技术,代表了遥感定量化的发展方向。概述了当前成像光谱遥感技术的发展和应用现状,探讨了成像光谱数据的特点及其处理技术方法,并介绍了其在地质领域的应用。; 唐攀科李永丽李国斌阎柏琨; 关键词：成像光谱仪技术方法

基于快照方式的面向对象模型探讨被引量：1: 2006年; TGIS(Spatial-Temporal GIS)是GIS的重要分支,是实现动态数字地球的关键技术。静态3D GIS的技术已基本成熟,而其加上时间维的4D TGIS的关键技术是时空数据库的建立及其操作,它们与时空数据模型有关,主要处理超海量数据的存取和查询。本文结合快照模型的简单易行性和面向对象模型的方便灵活性,同时避开快照模型的不一致性和冗余性,以及面向对象的复杂性,探讨基于快照方式的面向对象模型,是一种实用的TGIS数据模型。它在对时间属性的处理方面采用独到的方法,首先建立一个基数据,然后通过快照方式产生缓冲数据,经过比较形成一个以对象变化为主的带有时间戳的新数据层。这样,在数据存储方面,节省了很多空间;在查询分析方面,以对象变化分层的数据算法更容易实现。此理论方法有效解决了TGIS的“瓶颈”问题,并通过自动元胞机理论(CA)予以证明。; 李国斌武法东赵俊美; 关键词：面向对象数据模型

动态GIS数据对象模型探讨被引量：2: 2006年; 动态地理信息系统(Spatial-Temporal Geographical Information System)是GIS的必然发展趋势,是实现动态数字地球的关键技术。静态3D GIS的技术已经成熟,而将时间维加上后形成4D的TGIS还处于数据模型研究阶段,主要原因是超海量数据的存取和查询问题仍然没有完全解决。在对已存在的数据模型进行探讨并在此基础上进行深度综合研究,提出了新的观点:结合快照模型的简单易行性和面向对象模型的方便灵活性,同时避开快照模型的不一致性和冗余性,以及面向对象的复杂性,形成复合的基于快照方式的面向对象模型。它将是一种实用的TGIS数据模型,在对时间属性的处理方面采用独到的方法:首先按照时间片进行分层,建立一个基数据,然后通过快照方式产生缓冲数据,经过比较形成一个以对象变化为主的带有时间戳的新数据层,最后再通过其变化函数将离散的时间层连接起来,形成一个有机连续的数据库。这样,在数据存储方面,节省了很多空间;在查询分析方面,使以对象变化分层的数据算法更容易实现,同时可以实现对象的历史回放功能。此理论方法有效地对TGIS难点进行大胆探讨并通过自动元胞机理论(CA)予以证明。; 李国斌贾宗璞武法东; 关键词：GIS数据模型面向对象数据模型

基于项目导向的微课在计算机应用基础教学中的应用研究探索: 2016年; 如今,微课是实现翻转课堂最有力的工具,但如何实现微课与课堂的结合呢？微课一定是辅助吗？微课如何辅助教师在培养学生自学能力的同时,提升他们的合作探究能力、交流辨析能力、观察发现能力？以上都是开展翻转课堂试验的教师们必须思考的问题.本文以广东环境保护工程职业学院计算机应用基础《项目五excel 任务三数据分析》一节为例,介绍如何在高职高专中应用微课.在实施翻转课堂教学模式改革实践基础上,从学生参与情况、认知情况、学习效果三方面组织问卷调查,结合抽样小组座谈、实验前后学生实验项目完成质量的对比分析,实证了翻转提高教学质量、大大调动了学生的积极性、挖掘了学生自学潜能等方面起了积极推动作用,同时翻转课堂也存在一定的问题.; 王贵玲李国斌肖新凤叶惠卿

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李国斌